为优化我校外语系小学英语教育专业人才培养方案，使其更契合当前小学英语教学的实际需求，2025年5月14日，大同师专外语系调研组前往大同市实验小学，围绕小学英语教育及研学旅行管理专业开展专题调研，旨在深化校地合作，提升专业人才培养质量。此次调研活动由外语系主任周敏带队，专业负责人及部分骨干教师共同参与。在市实验小学，调研组与学校教学管理负责人及一线英语教师进行座谈、交流，深入了解目前小学英语特色课程教学情况、教学创新模式、课堂互动及学生学习效果。座谈过程中，小学英语教育专业负责人侧重本专业未来人才培养目标的专业素养、教学技能、实践职业能力等方面与实验小学英语教师展开深入探讨。校方指出，基础英语教育工作者除需具备扎实的英语专业知识外，还应在课程创新、理念创新及教学技巧创新方面具备前瞻性思维；同时，针对跨学科融合过程中现存困境进行剖析，并强调其职业能力培养应兼具综合性与全面性，且需拥有良好的沟通表达能力。上述观点为外语系优化人才培养方案提供了关键参考依据。在研学旅行管理相关内容的调研中，双方就研学活动组织、安全管理、学生综合能力培养等内容交换意见。市实验小学分享了本校研学实践经验，强调研学旅行活动组织需紧密结合学科知识与社会实践，注重趣味性与教育性统一。双方达成共识，未来将在小学英语教育人才培养、研学课程开发、师资培训等方面加强合作，共同培养适应本地市场需求的综合型英语教育专业人才。此次调研是外语系推动专业建设、深化产教融合的重要举措。通过与一线基础教育工作者深入对话，精准把握行业需求，为优化专业课程体系、提升教学质量奠定基础。未来，外语系将持续推进校地合作，培养更多高素质应用型人才，为地方教育事业和产业发展贡献力量。

5月19日，天下大同研学旅游有限公司法人代表段亚萍携研学部团队一行与外语系研学专业建设-研学课程开发团队在311会议室开展校企座谈。会议上，段总就天下大同研学旅游从资质资源、课程研发、市场营销、后勤保障、课程落地等一揽子模式的IP打造作详细解读。外语系教师就课程研发理念、落地形式以及如何促就课程规模化个性化并举打造等方面与企业展开了深入交流。双方已达成天下大同课程研发与项目落地推广的初步合作意向，并明确了下一步的行动方向。

为进一步推进旅游英语专业和研学旅行与管理专业建设，提升人才培养质量，近日，外语系教师、学生一行前往位于大同市天镇县的长城博物馆，开展了一场别开生面的专业调研活动。此次调研旨在深入了解地方特色文化资源，探索专业建设新方向，为培养适应行业需求的高素质应用型人才奠定基础。抵达长城博物馆后，师生们在讲解员的引导下，开启了一段探寻长城历史文化的奇妙之旅。馆内丰富的文物展品、详实的历史资料、生动的场景复原，全方位、多角度地展现了天镇县长城的悠久历史和深厚文化底蕴。师生们认真聆听讲解，不时驻足观看，仔细研读文字介绍，深入了解天镇长城在军事防御、商贸往来、文化交流等方面发挥的重要作用。通过参观，师生们不仅对长城文化有了更深刻的认识，也感受到了中华民族坚韧不拔、自强不息的精神内涵。参观结束后，杜芳老师与长城博物馆相关负责人就旅游英语专业和研学旅行与管理专业的建设发展进行了交流。在专业建设方面，双方围绕行业发展趋势、人才需求特点，探讨了如何优化课程体系，使专业设置更加贴合市场需求；在特色课程设置上，结合长城文化资源，就开发具有地方特色的旅游英语、研学课程展开了热烈讨论；在对口培养方面，双方就如何加强校企合作，实现学校教育与企业需求的精准对接交换了意见；在学生实习实训环节，双方达成初步合作意向，计划为学生提供更多实践机会，让学生在实际工作场景中提升专业技能和综合素质。此次赴长城博物馆开展专业调研，是外语系深化产教融合、推动专业建设的重要举措。通过实地参观和深入交流，师生们开阔了视野，增长了见识，为专业建设积累了宝贵经验。未来，外语系将继续加强与行业企业的合作，充分挖掘地方文化资源，不断优化专业建设和课程设置，努力培养更多具有扎实专业知识、较强实践能力和创新精神的高素质人才，为地方经济社会发展做出更大贡献。

2025年4月25日，天下大同研学旅游有限公司研学部总监魏燕携课程研发团队与外语系就“研学课程开发与人才共育”主题举行专项座谈会。作为大同市研学旅游领域的创新领航者，天下大同研学旅游有限公司自2022年成立以来，始终秉持“天下大同，不止于研学”的企业使命，构建起“研学+文旅+教育”三维联动的业务体系。其“以文化为舟，以教育为桨，知行合一”的发展理念，与外语系“语言赋能文旅研学”的应用型人才培养定位高度契合。魏燕总监在座谈中强调，研学产品开发应坚持“以需求为基准，以市场为导向，以学生成长为标尺”的三大原则。针对企业战略布局，周敏主任提出构建“双语研学课程体系”的构想，指出校企双方研学课程建设团队应遵循“问题导向-产出导向”双轨并行原则，重点强化三方面建设：一是思考如何打破目前市场上研学与旅游同质化的瓶颈，推出项目式研学课程；二是探索基于大同文旅资源，如何将多学科知识架构融入到课程内容中，适应中小学的研学需求；三是如何依托外语系英语专业优势开发双语研学课程，培育具备跨文化交际能力的研学导师。下一步，外语系将依托合作，进一步调整优化研学旅行管理与服务专业人才培养方案，在现有课程基础上，与企业联合开发地方研学特色课程，融入企业真实案例与行业标准。同时，通过“教师＋学生一带一”的教学模式，让学生成为研学课程设计、带队实践、客户服务等环节的参与者，实现“学中做、做中学”。外语系将以此次合作为契机，充分发挥发挥“外语+文旅”学科交叉优势，持续深化教育教学改革，通过资源互通、优势互补，与天下大同研学公司携手构建“教育-实践-创新”生态链，打造文旅教育共同体，为区域经济社会发展贡献高校智慧与力量。

2025年4月24日，大同师专旅游英语专业联合大同市旅游集散中心启动了新一季的“旅游直通车”实训项目。实训前，通过问卷测评的形式就学生的知识素养、职业素养、技能素养进行了统一摸底，测评内容涵盖大同文旅知识、职业情景选择、翻译实务等，帮助学生在实训过程中能够更有针对性地输入学习。 实训第一站定在大同市博物馆，由资深导游刘洁带队，带领学生系统了解学习大同从许家窑人的原始文明，战国赵武灵王胡服骑射，汉代处理匈奴关系，到北魏时期的政治中心、辽金时期的陪都风貌、明清时期的军事重镇，让学生深刻认识大同的历史文化底蕴。实训过程中，学生全程认真记录，刘导作为实训导师，将名词解释、讲解维度、讲解线路设计等内容融入到授课中。在导师讲解后，学生经过近一小时的自主梳理，针对重点文物展开了现场讲解练习，包括司马金龙墓出土的漆屏风、石雕棺床、墓葬俑以及华严寺辽代鸱吻原件等。刘导在总结评价中指出，在文物讲解中一定要明确其价值所在，“规模最大”“形制最高”“原料稀有”“工艺难得”等都能体现文物价值；此外，针对某一类文物，也可以讲述它的历史沿革。实训最后，学生就地取材，在博物馆智慧屏幕上完成了各项知识竞答，为本次博物馆实训学习画上了圆满句号。本期实训后，我们鼓励学生将博物馆所学从“民族融合”“世界交往”“游牧文化”等主题进行模块化梳理。并以创意文案、视频制作、线路攻略等形式进行共创。之后我们将通过“文物说”“主题游”等系列展现学生实训成果。