涵养育人智慧 站好三尺讲台

师秀芳，马克思主义学院专职思政课教师，副教授。自2005年参加工作以来，勤勤恳恳、任劳任怨，始终牢记立德树人根本任务，以强烈的责任感和使命感，不断提升自身的政治素质、业务能力。

作为专职思政课教师，我在教学上下足功夫，加强理论学习，积极参加思政课培训，吸收新理论新知识新方法，不断提升教学能力。课堂上不做只是“灌输”知识的教书匠，而将多种教学方式融入思政课教学，使思政课成为学生喜爱的知识课堂。积极参与省级职教金课《思想道德与法治》建设，曾多次获得省级、校级技能大赛奖项；荣获优秀思政课教师、师德师风先进个人等荣誉称号；精心制作的思政微课多次获得省级奖项。

在系部工作中，连续多年承担新教师专业指导工作，利用课余时间听课，进行讲课指导，帮助新教师提升教学能力，迅速成长为合格教师。在做好本职工作的基础上刻苦钻研专业理论，教科研成果丰硕，近五年出版专著两部，发表在省级以上刊物论文数篇，主持、参与并完成多项省级、校级课题。

未来，我将继续以教育家精神为指引，继续努力涵养育人智慧，站好三尺讲台，做学生为学、为事、为人的示范者，做学生“报国梦”“强国梦”的筑梦人。

守育人初心 融教研所长 育时代新人

郭凤宇，硕士，副教授，2006年参加工作，现任大同师范高等专科学校马克思主义学院专任教师。从事思政教育19年，具备扎实的理论基础与丰富的教学经验。近五年发表学术论文6篇（含核心期刊），主持或参与省级课题2项，获思政微课立项3项。

从教以来，我始终坚守立德树人根本任务，深耕教育教学一线，秉持教学创新与实践育人相融合的理念，立足思政课堂主阵地，潜心打磨教学方法、精进教学能力，力求让理论教学入脑入心、落地生根。在授课过程中，我善于挖掘时代案例、身边典型与历史典故，将抽象的理论知识转化为具象的现实解读，把宏大的价值理念融入具体的事例分析，让枯燥的理论变得有温度、有深度、有厚度。同时注重实践教学的渗透，引导学生走出课堂、走进实践，在知行合一中深化对理论知识的理解，在躬身实践中感悟思想伟力，有效打破理论与实践的壁垒，让学生真正做到学思用贯通、知信行统一，切实提升思政课堂的吸引力、感染力与实效性。

在深耕教学的同时，我始终坚持以研促教、教研相长，立足本职岗位深耕学术研究，将科研方向精准锚定思想政治教育前沿领域，紧扣新时代思政教育的新形势、新要求、新使命，聚焦立德树人的核心议题，持续探索思政育人的新路径、新方法、新模式，切实将科研成果转化为培育时代新人的实际效能。

育人先育己，为师先修德。我始终将师德师风建设摆在立身从教的首要位置，恪守教师职业道德规范，坚守育人初心、涵养高尚师德，以高尚的道德情操、严谨的治学态度、扎实的专业素养为学生树立榜样。在传道授业解惑的全过程中，始终坚持价值引领与知识传授相统一，既教书更育人，着力引导青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼品德修为，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

初心如磐，笃行致远。今后我将始终坚守思政育人阵地，在教学中守正创新，在科研中求索奋进，以赤诚之心投身教育事业，用责任与担当践行育人使命，矢志不渝培育德才兼备、全面发展的时代新人。