我校开展2026年教师国情研修活动

为大力弘扬教育家精神，健全新时代师德师风建设长效机制，培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高水平教师队伍，5月18日，我校党委教师工作部联合马克思主义学院组织开展国情研修专题培训活动。本次研修聚焦革命传统教育与国情社情教育，精心设置两大专题讲座，面向青年教师、思政课教师、辅导员及海外归国教师开展。

开班仪式上，党委教师工作部负责人提出，强国必先强教，强教必先强师，强师必先铸魂。当前我校正处于提质升级、聚力突破的关键阶段，开展国情研修是加强教师思想政治建设、涵养高尚师德、凝聚发展共识的重要举措。全体参训教师要提高站位、端正态度、严守纪律，做到学有所获、学有所悟、学以致用，切实把研修成果转化为教书育人的实际本领和服务学校发展的责任担当。

活动中，马克思主义学院教师索艳琳以《赓续长征精神涵养高尚师德》为题作专题讲授。她结合具体案例，深入解读了长征精神的核心内涵与时代价值，将红色革命传统教育与师德师风培育紧密融合，引导参训教师从长征精神中汲取精神养分，坚定理想信念，厚植育人情怀，以高尚师德践行立德树人使命。刘敏以《锚定“十五五”续写中国式现代化新篇章》为题作专题分享。她立足“十五五”开局之年的时代背景，紧密结合国家战略部署、大同发展实际与我校转型实践，运用大量鲜活案例，系统解读了中国式现代化的核心要义、实践路径与发展机遇，深入剖析了新时代教育发展面临的新形势、新任务，引导参训教师精准把握国情、市情、校情，明晰教育强国建设目标，进一步增强投身教育事业、服务地方发展、助力学校提质升级的责任感与使命感。

参训教师全程专注聆听、认真记录，现场学习氛围浓厚。大家纷纷表示，此次国情研修内容充实、针对性强，既是一次深刻的思想淬炼，也是一次全面的国情教育。大家将把研修所学内化于心、外化于行，传承红色基因，坚定育人初心，立足教学岗位锤炼过硬本领，以教育家精神为引领，深耕三尺讲台，在我校高质量转型发展新征程中展现新担当、实现新作为。

我校召开2026年教师思想政治和师德师风

建设工作专题会议

为大力弘扬教育家精神，培养高水平教师队伍，持续加强和推进我校教师思想政治素质和师德师风建设，4月27日，我校召开2026年教师思想政治和师德师风建设工作专题会议，总结2025年教师思想政治和师德师风建设工作情况，安排部署2026年工作任务。党委书记岳艺斌出席并讲话，党委副书记、校长裴忠泽主持。

会议强调，2026年是“十五五”开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，也是我校转型发展的攻坚之年。全校教师思想政治和师德师风建设工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育家精神为引领，以正确政绩观为导向，以制度建设为保障，以能力提升为核心，以服务转型为目标，着力构建教师思想政治和师德师风建设长效化体系，全面提升教师思想政治素质和师德师风水平，为学校高质量转型发展注入强劲动力。

会议强调，教师是立教之本、兴教之源，师德师风是教师的立身之本、育人之基，直接决定人才培养质量，关乎学校长远发展。全体教职工要提高政治站位，深刻认识到加强新时代教师思想政治与师德师风建设的重要性，将其作为践行育人使命、支撑学校发展、破解现实问题的重要举措，作为践行正确政绩观、助力教育强国建设的关键支撑；要聚焦重点任务，坚持政治引领、问题导向、系统推进，强化思想铸魂、锤炼育人本领、注重严管厚爱，把师德要求贯穿教育教学全过程，以高质量教师思想政治建设和师德师风建设赋能学校转型发展；要压实政治责任，强化组织领导，将师德建设与业务工作同部署、同落实、同考核，发挥头雁效应，健全长效机制，确保师德师风建设各项任务落地见效。

会议要求，要以魂铸基坚守师德师风第一标准，常态化开展师德教育与警示教育，对师德失范行为“零容忍”，引导教师践行育人使命，深耕教学领域以能提质，以国培、省培为引领，借助各类教学竞赛提升教师专业能力，推动教师向“双师型”目标迈进。

会上，全体参会人员共同观看师德师风警示教育片。外语系、计算机与数据工程学院就教师思想政治和师德师风建设工作交流发言。

学校党委领导班子成员，各处室负责人，各学院系部负责人，全体教职工参加。

匠心筑梦爱心育魂

为大力弘扬教育家精神，扎实推进“教育家精神铸魂强师行动”，我校积极响应山西省教育厅号召，开展“讲述我的育人故事”主题活动，旨在挖掘一线教师扎根讲台、潜心育人的真实事迹，展现教师在平凡教育岗位上的坚守与担当。

在此，特别推出郭亚坤老师的育人故事成果视频。视频里，既藏着她20年坚守三尺讲台的初心，也记录着她用爱与智慧点亮学生成长之路的珍贵瞬间。

20年耕耘不辍，郭亚坤用实际行动告诉我们：教育不是单向的灌输，而是用真心唤醒真心、用微光点亮微光的过程。这份坚守与热爱，正是教育家精神最生动的写照。

教育是春风化雨的坚守，更是面向未来的创造。当我们站在讲台前，手中握着的不仅是粉笔，更是无数个可能性的未来。让我们以教育家精神为指引，把每一个育人故事都讲得更实、更暖，把每一份教育初心都守得更牢、更久，共同为学校育人事业添砖加瓦，为培养更多优秀人才贡献力量！

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2025年10月16日

以教育家精神为笔绘就新校区育人新图景

9月，我校顺利迁入新校区。走进新校园，教室明亮整洁，宿舍宽敞通透，运动场崭新平整，目之所及皆是崭新气象。此次搬迁恰逢第41个教师节，学校以“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”为主题，将弘扬教育家精神、启航新校区、庆祝教师节三者结合，为新校区办学开篇写下生动注脚。

思想铸魂：锚定新校区育人方向

我校始终坚持以教育家精神为核心，为教师队伍筑牢思想根基。4月，召开教师思想政治和师德师风建设专题会，出台《关于实施“弘扬践行教育家精神——师德建设行动”的工作方案》，明确全年工作目标、重点任务与实施路径；5月，开展“讲述我的育人故事”活动，挖掘教师育人典型案例，强化榜样示范效应；6月，开展教师谈心谈话与专题座谈活动，我校领导与教师面对面交流，细致收集广大教师对新校区教学育人、专业发展的建议和意见；9月，组织各院系教师围绕“身边榜样”开展座谈研讨，通过分享一线教师的育人故事，让教育家精神更接地气；同时为尽快融入新环境，安排教师参与实训室的布置工作，鼓励教师将课堂互动优化与新校区的智慧教室、实训室建设相结合，引导教师把个人成长与新校区发展紧紧连在一起，确保开学后教学工作实现无缝衔接。

成绩显著：搬迁期彰显育人硬实力

校区搬迁期间，我校持续践行教育家精神，在产教融合、科研创新与教学实践领域收获丰硕成果。在产教融合方面，牵头申报的“大同市算力经济产教联合体”成功入选第二批省级市域产教联合体名单，为职业教育改革与产教深度融合注入新动能，实现里程碑式突破。科研创新领域亮点频现：武汉青、弋佳琪两位老师的2项课题入选省教育厅高等学校科技创新计划及哲学社会科学研究项目，殷旭彪、安春梅、郭培锦三位老师的3项课题获山西省首批右玉精神专项研究课题立项，李志宇、李惠、李彦明和张艳四位老师的4项课题入选教育部职业院校教育类专业教学指导委员会中文专委会教育教学改革课题；殷旭彪、李霞、段棚三位教师的3项课题获批山西省青少年发展研究课题；王军博士联合主持的课题获中国陶行知研究会职业教育专业委员会专项课题立项；王静老师的课题获教育部职业院校外语类专业教指委课题立项；林洁老师的课题入选山西省社科联重点课题；杨亚楠老师的课题获山西省职业教育理论研究专项课题立项；吴万老师负责的课题获批大同市党建研究课题；何永飞、张志忠两位教师的武术教育研究论文入选第四届全国武术教育与健康大会专题报告，充分展现了多领域科研实力。教学实践领域同样成果突出，杨亚楠老师在2025年外研社“教学之星”大赛全国职业院校外语课程思政案例专项赛中斩获全国一等奖，全方位彰显了教师践行教育家精神的扎实成效。

活动暖心：营造新校区尊师氛围

“老师，新校区的第一课，我们期待和您一起上！”学校各院系结合专业特色，开展“云寄师恩”系列活动，同学们以多样形式向教师表达心意：计算机与数据工程学院学生以新校区图书馆、教学楼为背景设计电子贺卡，小学教育系学生手写书信倾诉感谢与期待，中文系学生拍摄祝福视频；还有学生聚焦新校区日常，录制“感人瞬间”短视频——镜头里，既有师生在新教室互动交流的温馨画面，也记录着教师们探索课堂改革、钻研教学科研的专注身影。这些作品通过院系公众号、抖音号传播，让尊师之情与新校区的活力一同传递，让重教之风与新校区的书香一同浸润，让育人初心与新校区的发展一同扎根。

新校区是学校发展的新起点。未来，我校将继续以教育家精神培育教师队伍，依托新校区现代化教学平台深化产教融合，为大同市产业升级、教育事业发展注入新动能，助力区域高质量发展。

2025年9月29日