6月17日，我校2025年上半年普通话水平测试工作顺利完成。本次测试历时近两个月，覆盖全校8个系部的1884名师生。测试工作以规范化、科学化为核心，结合日常语言训练与推广实践，为提升师生语言素养、服务职业教育发展注入新动能。

此次测试严格遵循国家规程，采用“双证件核验+人脸识别”技术，实现考生身份精准核验；测试机房配备24个标准化机位，全程录像监控确保公平公正。考前通过线上线下培训，针对易错发音、题型难点进行专项辅导，覆盖率达95%以上。近两年测试数据显示，参测师生在语流流畅性、发音标准度等指标上表现稳定，二级乙等通过率连续三年保持增长态势，且稳定维持在90%以上，这一成绩不仅反映了我校学生在普通话水平方面的持续提升，也彰显了我校在普通话教学和测试工作上的显著成效。

我校将普通话能力培养融入教育教学全链条。依托普通话课程夯实语言基础，通过晨读促进学生普通话水平提高。日常教学中，通过组织经典诵读、书写比赛、专题讲座等活动，持续提升学生语言表达能力。2024年5月，邀请大同广播电视台主持人开展专题培训，围绕发音技巧、测试题型等开展专项辅导，取得了良好的效果。

2024年，我校两项语言文字课题《高职院校语言文字规范化工作路径研究》《小学语文准教师语文核心素养提升路径》通过教育部结项评审，为推普工作提供理论支撑。此外，通过校园广播、宣传栏、新媒体平台等常态化宣传推广，校园内“请讲普通话”提示牌覆盖率达100%，营造了“人人讲普通话”的浓厚氛围。

我校将语言文字工作纳入高质量发展规划，与地方中小学、文旅单位共建实践基地，推动普通话推广与区域教育文化事业协同发展。2023年获批设立的普通话水平测试站已累计服务师生6110人，成为晋北地区重要语言能力认证平台。学校未来将进一步优化“课程教学+实训考核”一体化培养模式，计划新增职业场景语言实训项目，精准对接区域产业需求。