为进一步提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，根据山西省教育厅下发的关于《组织实施2024年寒假教师研修的通知》要求，我校认真组织2024年教师寒假研修工作，圆满完成各项工作任务。

本次研修学习从2月1日开始，到3月31日结束，为期2个月。研修延续了“2023年暑期教师研修”专题，并在此基础上做了进一步的深化拓展，研修课程包括 “弘扬教育家精神，勇担强国建设使命”“关爱教师，提升从教幸福感”“造良匠之师，育大国工匠”3个专题，每个专题对应不同的研修内容，模块内容丰富全面、课件制作精良。

其中，研修的“造良匠之师，育大国工匠”模块内容，紧紧围绕“理念引领、教学精进、课程建设深化、岗课赛证融合以及成果孵化”五大核心主题，采用专家前沿理论引导与名师（名匠）、名校长的实践案例分享等多种教学方式，通过深入研修学习，进一步提升了教师的教育教学能力，深化了对职业教育的理解，为培养更多高素质技术技能人才打下坚实基础。

研修学习期间，学校相关领导和培训管理人员密切关注培训进展情况，精心组织实施，耐心督促指导，共有281名教师注册学习，截至3月31日，全部完成培训任务并获得电子学习证书。在此次研修活动中，参培的教师涵盖党政管理、教学科研、后勤服务等多个岗位领域，既有副高等资深教师，也有中级、初级等骨干力量。在职称结构、学科分布以及年龄层次上，均呈现出丰富多元、层次分明的特点，确保了研修活动的广泛参与和深入交流。

学无止境，行以致远。在新的一年里，我校将积极响应教育部和山西省关于教师寒暑期研修的常态化要求，为学校的高质量发展注入源源不断的动力。