集“备”凝慧，聚力促长。为切实提高我系毕业年级教师教育类课程教师教学水平，实现教学进度统一，提升课堂效率，保质保量完成毕业年级教学工作，我系于12月11日下午召开毕业年级教师教育类课程集体备课会议，系负责人魏芽芽主持，全体教师参加。

会议以近三年教育学和心理学专升本考试真题为蓝本，共同探讨教育学和心理学两门科目在考试中的题型分布、考试趋势、重点难点等内容。教育学和心理学的学科负责人闫健敏、杨佳茜分别就近三年的命题趋势进行简要说明，通过简明清晰的图示和数据展示了各科真题情况，总结出命题趋向的重点章节和题型，尝试探索了命题的基本规律。两位老师的总结梳理帮助全体教育学教师了解了教育学科目出题的基本动向，再次明确了教学重难点，为下一步毕业年级教育类课程教学效率的提升指明了方向。

魏芽芽对本次集体备课进行了总结，要求全系任课教师充分认识毕业年级教学工作的重要性，既要做到认真备课、上课，紧跟考试命题趋势，同时更要充分关注学情了解学生当前学习进度、学习困难，根据专业学生特点，创新教学方法，正确指导学生强化对知识的理解和记忆，做到心中有数，积极促进学生成长。

古语云：“成众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”集体备课是教师合作研究的一种有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。通过本次专升本集体备课，全系教师再次对毕业年级教师教育类课程教学工作有了新的认识和提高，今后我系教师将以此次集体备课为契机，继续落实毕业年级课堂教学，努力提高教学水平，为我校毕业生顺利升学保驾护航！