2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，也是我校抢抓机遇、乘势而上、再创佳绩的重要一年。本年度学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记考察调研山西重要指示精神和关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以办好人民满意的教育为根本目的，聚焦中心、凝聚力量，在加快建设双高职业院校，为我市全方位推动高质量发展培养优秀职业技术技能人才的新征程上迈出坚实一步。

一、坚持和加强党的全面领导，深入贯彻落实党的二十大精神

1、坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

全面加强党的思想建设，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到学校工作全过程、各方面，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，增强学懂弄通做实的政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实将这一科学理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导学校实践、推动工作的强大力量。完整准确全面理解把握党的二十大精神，增强学习贯彻落实的自觉性、坚定性、有效性，坚持守正创新、与时俱进，严格执行落实党委理论学习中心组学习制度，有计划地组织开展研讨班、读书班等，引导领导干部读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。健全面向党支部、群团组织的理论普及工作体系，统筹用好广播、电视、报刊、网络、新媒体等渠道，采取师生喜闻乐见的方式，讲好党的创新理论的道理学理哲理，推动党的二十大精神学习教育往深里走、往实里走、往心里走，确保我校各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断开创学校内涵式高质量发展的新局面。

2、坚持以党的政治建设为统领

要坚定不移把政治建设摆在首位，抓好学校党的政治建设这个“牛鼻子”，保证立德树人根本任务落到实处。坚持和加强党对学校工作的全面领导，始终坚持民主集中制，进一步改进领导方式，拓宽开放式决策的途径，加强师生参与，提升决策的民主化和科学化水平。牢牢把准政治方向，在全校上下全方位地开展“读经典悟原理、学党史悟思想”的系列活动，持续贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，及时把马克思主义中国化的最新成果转化为教学体系以及学生的信仰体系，成为师生的思想共识和行动指南。认真学习和严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，用好民主生活会和组织生活会这个党内法宝，加强教师学术道德规范和课堂纪律建设，持续优化校风、学风，营造良好的教学环境和风清气正的政治生态。全面增强基层党组织的生机活力，发挥好师生党员先锋模范作用，提高党组织的政治功能，不断提高管党治党、办学治校的政治本领。

3、坚决筑牢意识形态安全和校园稳定防线

学校党委切实履行主体责任，毫不动摇坚持党对各领域工作的全面领导，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，切实把意识形态工作责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。建立党建工作责任制、上下联动的意识形态治理机制，将全校上下作为一个整体进行统筹协调，充分发挥各个处室、各个系部的自身能动性，以点带面，定期分析各部门意识形态工作形势，推动全校意识形态工作的稳抓落实。要严把课堂教学意识形态关，坚决杜绝错误观点和言论在课堂上随意传播，充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，坚持马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。要壮大主流媒体集群，构建多元立体的校媒传播矩阵，主动发声、积极引导，把握主流舆论方向。要构建舆情研判机制、意识形态安全应急机制针对校内各种意识形态现象和师生关注的重大社会问题、现象进行及时调研、分析，提高化解舆论危情的应急处置能力，有效预测危机因素并给出解决方案。扎实推进平安校园建设，完善校园安全综合治理体系，守好政治安全底线和校园稳定防线。

二、坚持全面从严治党，推动党建和思想政治工作守正创新

4、扎实推进基层党建工作

深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，提升基层党组织政治功能，推动构建高质量的党建工作体系。各党支部认真学习贯彻党的二十大精神，领会习近平总书记关于加强高校党建工作的重要论述，将砥砺思想作为理论武装和党性锻炼的有力抓手，提高党员政治站位，增强党员主动作为、率先垂范意识，切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力。激发支部书记的“头雁意识”，充分发挥引领示范的带动辐射作用，在提高业务水平上当先锋，在政治引领上树旗帜。坚持支部引领，将提升组织力与党建责任相结合，锻造坚强战斗堡垒，扎实推进基层党支部标准化、规范化、科学化建设，积极探索党建引领促进业务提升的结合点和亮点，同频共振、互为促进。强化基层党组织联系服务师生的功能，把师生切身利益放在首位，通过党建引领，凝聚起推动学校高质量发展的强大动力。

5、锻造高素质干部队伍

坚持德才兼备、实干实绩、奉献担当的用人导向，继续推进学校内设机构职能职责工作，拓宽思路，以大力发现培养为基础，以强化实践锻炼为重点，以确保选准用好为根本，选优配强领导班子，健全完善干部选育管用机制，为我校进一步构建科学合理、运行顺畅、充满活力的工作体系奠定基础。领导干部要对所负责的工作做好调查研究，深入思考、科学谋划，真抓实干、主动担当。加强实践锻炼、专业训练，以专题讲授、学习研讨、现场教学、拓展训练等多种教学方式，持续输出精准靶向培训，帮助广大干部进一步夯实理论基础、加强党性修养、拓宽工作视野、提升管理能力、培养战略思维，加强斗争精神和斗争本领养成，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为干部成长营造良好的政治生态，奏响学校高质量发展最强音。

6、推进全面从严治党向纵深发展

以党建工作为统领，持续提升思想认识，压紧压实管党治党政治责任，完善权力监督制度，切实加强“关键少数”特别是“一把手”和领导班子监督，使各项监督更加规范、更加有力、更加有效。强化党内监督，规范校内巡察工作，推动新时代全面从严治党向基层延伸，向纵深发展。对学校改革发展稳定和教学科研、行政管理、干部任免及党的建设等方面的重要事项由党委会研究做出决定，坚持党委的领导核心地位。推动重要领域有关制度的废改立，督促相关部门及时健全完善相关制度，进一步规范管理职责，强化工作流程。持续加强和改进文风会风，规范会议议题征集、准备程序，明确议题汇报要求，提高会议效率和议事决策水平。校领导班子成员要切实把师生利益诉求作为作风建设的立足点，把师生“急难愁盼”问题作为着眼点，通过座谈交流、健全校领导调查研究工作机制，设立书记校长信箱等形式倾听师生在工作、学习和生活中的困难，畅通学生反映问题的渠道，协调解决合法合理诉求。以健全制度为抓手，以强化监督执行担当为重点，全力提升校纪委监督执纪保障能力，开创学校全面从严治党工作发展新局面。

7、推进人才队伍建设

聚焦学校各项事业发展，继续完善人才引进和培养实施办法，积极推进人员编制工作。持续加大人才引进和培养的力度，公开招聘我校发展急需的博士、教授，与有关高校合作交流，挂职、聘用等多种方式柔性引进人才。构建全员全方位教师培训培育体系，实施专业化教师培训，促进教师职业化发展。多措并举打好人才“引、留、育、用”四张牌，解决人才难引难留问题，不断增强教师群体的归属感、获得感、幸福感，激励广大教师潜心教书育人。同时，积极鼓励我校青年教师读博深造，为我校今后的学术研究、教学改革发挥引领作用，为建设高质量发展体系提供有力支撑。

8、发挥统一战线凝心聚力作用

按照上级关于加强和改进新形势下统战工作的部署要求，形成齐抓共管的“大统战”格局，强化思想政治引领，加强新时期群团组织建设，发挥离退休干部特色优势。推进民主管理和民主监督进程，畅通教职工利益诉求渠道，设置意见箱，激发教职工主人翁意识。发挥工会组织桥梁纽带作用，积极开展群众性文化、体育活动。加强离退休干部政治建设、思想建设和党组织建设，用心用情做好离退休干部服务工作，积极引导离退休干部职工为我校建设增添正能量，支持老龄机构开展工作。落实共青团改革实施方案，积极稳妥有序推进共青团改革，切实提升团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，支持学生会等学生群众组织工作，优化教育氛围，推动学校各项工作顺利开展。

三、坚持立德树人根本任务，培养德才兼备的高素质人才

9、多措并举构建“大思政”育人体系

学校党委旗帜鲜明、立场坚定，始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持以马克思主义中国化最新成果铸魂育人，深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑，把学习成果转化为推动“三进”工作的强大动力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”走深走实。健全思想政治教育体制机制，把思政课建设列入学校事业发展规划，每学期召开专题会议，形成书记、校长带头抓思政课、讲思政课机制，引导师生把思想认识、政治意识、价值观念、实践行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到党中央教育方针政策和高等教育改革发展重大决策部署上来。打造以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，配齐配强专任思政课教师和辅导员队伍，全面提升育人能力和水平，创新思想政治理论课教学方法，将教材体系转化为教学体系，进而转化为学生的信仰体系。设立思政课教学改革专项课题，推进思政课教学业绩综合评价，对教学质量评价优秀的教师进行奖励。深入推进“三全育人”综合改革，开展以“寻找红色记忆，传承时代新风”系列主题教育实践活动、校园文化品牌活动、主题团日等活动，引导师生把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好，营造良好育人氛围。

10、加强教师思想政治和师德师风建设

完善我校关于教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的实施意见，成立教师工作委员会，构建党委集中统一领导，党政齐抓共管，党委人才工作部统筹协调，各部门履职尽责、协同配合的大教师工作格局。在实践中进一步健全奖惩联动机制和责任落实机制，学校党委每学期专题研究教师思想政治和师德师风建设，切实解决教师群体关心关切的重大问题。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，巩固深化理论学习教育成果，教育引导教师以德立学、以德促能，开展特色鲜明的主题教育活动，举办有关知识竞赛、主题讲座等，强化思想铸魂。持续加强思政理论课建设和教学改革，鼓励立项思政教育课题和课程思政课题，促进广大教师深入思考和探索，提升新时代教师思政和师德师风建设成效。开展优秀教师的评选活动，选树典型，凸显先进榜样示范力，厚植校园尊师重教文化。进一步明确教师思想政治、师德师风教育的考核内容，从行为准则、考核方式、处理办法等方面形成师德师风建设闭环管理制度体系，把师德师风第一考核标准内嵌到办学治校各环节，贯穿到教师职业发展全过程。将教师思想政治、师德师风建设与解决教师现实需要和发展相结合，为广大教师的学习、工作、生活创好条件、建好平台、做好保障，充分调动广大教师干事创业的积极性。

11、持续提升人才培养质量

着力优化专业布局，推动专业集群发展，围绕区域经济和社会产业发展重点领域，以大同市经济转型发展需要为指引，充分发挥小学教育、学前教育等特色专业对专业建设的支撑作用，持续开展专业结构调整、升级和新建工作，积极拓展非师范专业，办好特色优势专业，促进专业建设水平整体提升，努力培养更多适应国家战略、产业需求、未来发展的高素质技能型人才。以满足学生多样化学习和发展的需求为目的，突出学生实践能力和职业素质双重培养，组织各系部根据教学实际，完善专业人才培养方案，促进人才培养方式稳步创新。强化教师培训，着力提高教师队伍的整体素质和教育教学能力，推进系部开展集体教研活动，强化师资配备，规范教师课堂教学、教学辅导等教学要求，建立教师、督导、学生共同参与的教学评价体系，完善奖励激励制度，开展“我心目中的好老师”“优秀辅导员”等评选活动，不断提升教师的责任感、获得感和荣誉感。促进产教融合，推动教育链、就业链、产业链有效衔接，与兄弟高校、企业机构等开展深度合作，汇聚校内外优质资源，开展好学生教育实习工作，促进产教融合水平不断提升，不断提升人才培养质量。

四、坚持深化教育改革，开创学校高质量发展新局面

12、持续开展有组织科研

坚持政策引领，不断完善顶层设计，深入推进科研体制机制改革，加强教科研平台建设，加大教科研经费投入，激发科研主体的创新活力，提高教科研成果的数量与质量。针对课题申报较为薄弱的现状开展一系列关于项目选题、课题申报的专题活动，建立健全科研交流研讨机制，努力实现各系部科研研讨会常态化开展，形成定期小范围研讨的学术氛围，推动教师积极申报科研课题。打造高水平教师团队，促进教师积极参与教研科研活动，继续抓好科研课题申报工作，认真做好已立项课题研究的督促检查、中期成果验收、后期成果转化工作，推动科研成果尽快运用在教学改革中。继续办好《学校学报》，刊发《教科研动态简报》，积极落实《学校教科研成果绩效发放办法》和《学校学术报告与专题讲座绩效发放办法》，推动教科研工作健康有序发展。

13、提升教育教学水平

推动教学方式变革，整合优质教育资源，加强教学管理，提高办学水平和教育质量。要确立符合高等教育规律和学校实际的发展观，充分发挥系部办学的积极性和创造性，按照“培养什么样的人，如何培养人”的要求，在专业建设、课程资源建设、教师培养、实践教学改革等方面，做好顶层设计和专业建设整体规划。抓好专升本工作，积极开展专项研究，明确专业标准，创新培养模式，严格教学管理，健全质量保障体系，把思想观念转变、内容方法创新和体制机制突破有机结合，真正解决好“教师的教”“学生的学”和“科学的管”的问题，全面推进学校高水平高质量发展。继续做好学前教育专业顶岗实习，加强就业教育，开展毕业生就业系列讲座，举办毕业生就业双选会，为学生搭建就业创业平台，加强教育教学质量，继续提高专升本达线率，提高毕业生就业率和升学率。

14、推动校园文化建设提能增效

紧紧围绕立德树人根本任务，加强学校校园文化建设的顶层设计和谋划，大力弘扬社会主义先进文化，加强学生思想政治教育，广泛开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育、爱国主义教育，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀上下功夫。积极开展职业精神、工匠精神、劳模精神的教育引导，构建德智体美劳“五育并举”的全新育人模式，培育“五育”成果。加强师生公民道德教育和文明养成教育，开展一系列校园文化活动和典型选树等宣传活动，引领校园文明新风尚。不断延伸文化育人触角，内外协同搭建“有形”的文化育人平台，以一系列校外实践活动深化育人成效，让学生在实践中了解国情、社情，在交往交流交融的实践锻炼中提升自己。校园文化建设要注重结合我校师范专业背景、红色资源优势，体现特色亮点，将学校内涵式发展思路、同师独特的文化底蕴等展现在校园文化建设中，完善学校各类文化形象设计，建强宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围，打造具有我校辨识度的文化宣传符号、富有特色的师专文化品牌，擦亮校园文化名片，提升学校文化宣传软实力。同时要重点关注老旧建筑改造、设施设备完善、校容校貌提升等基础工作，确保校园建设“软硬并重”，为建设高水平师范学校奠定坚实基础，为我市不断深化文明城市成果贡献力量。

五、坚持提升治理能力，构建高质量服务保障体系

15、完善内部治理体系

今年是学校制度规范提升年，各部门要结合工作实际，继续修订完善制度，加强制度建设，厘清工作职责，不断推动决策机制、民主管理、系部二级管理、教育教学、学生管理等各项规章制度的建设完善工作，形成一套符合学校发展实际的制度体系，为学校内部治理结构改革提供制度保障，推进学校管理规范化、常态化，努力把制度优势转化为学校的治理优势和发展优势，为学校的长远发展奠定稳定的基础。继续坚持管理创新，加大系部二级管理改革力度，加强政策研究，认真梳理部门与系部的工作职责和岗位职责，加快制定系部二级管理细则，积极发挥党政团的作用，探索学生管理工作的新方法、新途径，创新管理思路和载体，不断强化教学与管理工作有机融合，全面提升我校全员管理、全员育人的水平。

16、持续优化办学空间和办学资源

就卢书记批示的“从根本上解决师生住宿条件”的要求，学校党委积极谋划部署，科学制定我校长远发展规划，改善提升办学条件，为学校下一步升格本科院校筑牢发展基础。下一步围绕宿舍人数不同的标准，计划在糖厂选址新建学生公寓，并对现有学生公寓进行独立卫生间升级改造，彻底改善学生住宿环境，改造学校南门，解决校园周边环境。同时，结合我市经济发展战略布局和学校升格本科院校的办学目标，积极选址建设新校区。初步设想在大同通用航空产业园区或云冈职教城附近选址，规划用地1000亩（其中储备用地400亩），按照“一次规划、分批建设”的思路，建设可容纳学生6000人的智慧型现代化新校区，确保学校生均占地面积、生均校舍面积以及教学设施等办学硬件达到本科层次职业学校的设置标准，力争在“十四五”末实现办学硬件达到本科层次职业学校的设置标准，在“十五五”期间升格为本科学院，推动建成扎根大同、服务山西、辐射华北特色鲜明的在校生规模达万人以上的职业技能型本科院校。

17、提升服务师生水平

强化服务意识，持续推动我为群众办实事落地见效。进一步丰富校园文化生活，发挥社团作用，开放图书馆、体育馆等活动场所，延长学生就餐、浴室等活动时间，提高饭菜质量，为学生的学习和生活提供高质量的服务，逐步推进一站式学生社区综合管理模式。认真做好2023届毕业生保稳定促就业工作，组织召开就业洽谈会，对就业困难学生进行对口帮扶，全力实现90%的就业率。抓好新阶段校园疫情防控，认真落实各项举措，要把工作重心从“防感染”转向“保健康、防重症”，从注重“防”转向注重“建”，不断完善校园防控体系，最大程度保障师生健康。

18、推进乡村振兴工作

加强全面实施乡村振兴战略的责任感使命感，积极对接大同市乡村振兴局，进一步加强对定点帮扶工作的认识，凝心聚力，主动作为，加强村级党组织建设指导，加大村党支部标准化建设。持续加强“百亩杏林基地”和“南沟湾经济林基地”的维护，稳定集体经济增长，有力有序推进产业扶贫。持续加强帮扶爱心超市运营，对脱贫不稳定户、边缘易致贫户及时帮扶，绝不出现规模性返贫致贫，推动学校2023年定点帮扶工作再上新台阶。

二〇二三年三月