10月30日下午，外语系在1号教学楼311会议室召开集体教研会议，会议由外语系主任周敏主持，外语系全体教师参会。

会议伊始，周主任依据大同师范高等专科学校2023-2024学年第一学期教学工作安排，对外语系学生期中考试进行了部署，有序推进了外语系教学工作。

随后，杨亚楠老师就“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）参赛经验与老师们展开交流。杨老师以比赛为核心，并结合日常教学工作分享了自己的参赛心得。第一，重视技术手段对教学的支持。杨老师以本次比赛的录课考核环节为例，向大家分享了如何利用学校的网络技术资源来助力课堂、展现课堂。她强调，近年来的教学类竞赛已越来越展现出信息化趋势，教师要与时俱进，自主学习；第二，强化教学理论与实践的结合。杨老师以比赛中的说课环节为例，指出教师在进行教学设计时应体现出一定的理论逻辑，问题设置前后要具备关联，层层递进，要明晰各类型教学任务，做到有区分，有依据；第三，教学设计要凸显亮点和特色。每个教学设计都应该有自己的独特之处，不落俗套，能够激发学生的兴趣和思考能力。教学设计并不局限于课中，教师还应关注课前与课后的设计；第四，以学生为中心。现代教学越来越强调学生在学习中的主体性，为发挥学生主体性，教师要在课堂上积极引导学生自主思考，开展各类个体或小组的课堂活动，丰富课堂形式。只有平时践行好这一宗旨，赛时才能应对自如；第五，重视细节，抓好基本功。作为教师，书写教案也是日常工作的一部分。平时认真对待，赛时才能在短时间内完成工整有序的教案。此外，教师的教姿教态也十分重要，是教师身份的一种外在表现，教师在日常中也应有所注意与调整。

教有所得，研有所获。此次教研会议是交流亦是学习，外语系全体教师在之后的教学过程中将继续深耕教学沃土，提升教学质量，使教育更加有价值，促进教育的可持续发展。