《泛读课程思政实践中如何讲好雷锋故事》是2022年度山西省哲学社会科学专项课题“新时代背景下高职院校用英语讲好山西故事人才培养模式探究”子课题，基于高职院校英语专业泛读课程思政教学改革进行研究探索。课题研究与外语系专业课课程思政教学改革理念相通，是外语系专业课课程思政教学改革的一次探索，是外语教学与思政实践的一次深度融合。

开题报告会邀请外语系副主任、副教授周敏，副教授贠霖参加。课题负责人杜芳做开题报告，分别从选题依据、研究内容、研究方法、计划安排、技术线路、创新之处、预期成果等多方面做了详细阐述，同时对完成课题的难点做出客观分析，希望就存在的困难和问题得到参会老师们的指引与帮助，找到解决办法。

专家组成员听取报告后，充分肯定了课题的研究价值，认为课题选题具有较高的研究价值，课题脉络清晰，研究方法科学实用，并对课题研究现状的精准性、理论依据等方面提出细化实施内容与方式，科学规划好课题实施策略和预期成果，使课题研究按预期顺利开展。

课题负责人对专家组提出的指导意见和建议表示衷心感谢，希望通过课题研究切实解决泛读课程思政教学改革中的实际问题，不断提高教育教学和科研能力，带动全系外语课程思政教学高质量有特色发展。

课题研究是教学改革的重要抓手，这一校级课题的顺利立项是对外语专业课程思政教学改革的充分肯定，也是拔节生长砥砺前行的新起点新挑战。课题组将以问题为导向，以研究为契机，积极践行泛读课程思政贴近学生、贴近生活、贴近社会的教学主张，勇于探索外语课程思政一体化建设现实路径。

战鼓擂动勇者胜，踔厉奋发再出征。为促进学校教育教研高质量发展，提高教师课题研究水平，7月6日，由外语系王磊老师牵头，白云、李艳楠和曳玲玲老师共同参与的校级课题《高职师范院校资助工作中的廉政风险防控研究》在文物区会议室举行课题开题报告会。

报告会邀请教务处负责人孙伟民、党委人才工作部部长吴万和学生工作部负责人梅贵芳担任评审专家，课题负责人王磊汇报了课题研究主要内容、路径及创新点和课题组成员的分工情况。

专家组针对该课题申报书及整体研究方向给出中肯的意见和建议，强调教育科研是是推动学校教育教学改革的原动力，课题要以政策性文件为依据，结合资助工作实际，细化课题研究内容，以利于进一步完善学校资助工作体系。

此次校级课题开题报告会，让课题组对课题研究有了更进一步的认识，更加意识到课题研究能够更好地促进自身教科研能力的提高。会后，课题组成员就各位专家提出的建议，梳理课题研究内容结构，理清研究思路，完善课题申报书，为后期研究奠定坚实的基础。