为进一步推动校园文化建设高质量发展，不断提升技术人员的业务水平和实操能力，4月19日，信息中心举办礼堂舞台灯光音响操作培训，专门邀请舞台灯光音响技术专家，为信息中心人员和艺术系教师们提供了一场从理论知识到实践操作相结合的学习培训套餐。培训会上，技术专家首先系统介绍了礼堂灯光系统的操作方法，详细解析了顶光、面光、三基色、追光灯等多种灯光类型及其在舞台表演中的关键作用，并现场操作和演示，展示了如何根据舞台表演的情感和节奏，调控灯光色彩、明暗和投射角度，以营造出层次丰富、氛围浓厚的舞台效果。在音响系统培训环节，技术专家不仅讲解了音响设备的操作要领，更着重强调了音响音效对舞台表演的关键影响。通过生动的案例分析和实用的调试技巧点拨，帮助深入理解如何调试设备，避免声音失真、控制回声以及确保音量均衡，从而实现高品质的音响效果。培训期间，信息中心人员与艺术系教师们全神贯注听讲，积极主动提问，深入交流探讨。技术专家认真教学，通过手把手的实践操作，分享了他们多年来在舞台灯光音响操控中积累的丰富经验，鼓励老师们在实践中不断探索适合不同表演形式的最佳舞台灯光音响组合配置。同时，对日常设备维护与保养的注意事项进行了特别提醒，以确保演出过程中设备的稳定性和可靠性。通过学习培训，不仅进一步提升了信息中心技术人员和艺术系教师们的专业水平和实操能力，而且为不断推动校园文化活动的专业化、高品质发展提供了有力支撑。让我们一起期待，在未来的校园文化活动中能够欣赏到更加精彩绝伦的舞台艺术效果。

为进一步加强学校通信网络运营规范化管理，确保校园网络环境安全稳定，4月24日，信息中心组织召开通信网络规范运营管理专题会，党委委员、副校长殷旭彪出席并讲话，信息中心负责人赵越峰主持，中国联合网络通信有限公司大同市分公司、中国电信集团有限公司大同分公司、中国移动通信集团山西有限公司大同分公司、中国铁塔股份有限公司大同市分公司四家通信网络运营商代表和信息中心工作人员参加。殷旭彪强调，学校非常重视通信网络在校规范运维，希望与四家通信网络运营商进一步加强合作，共同努力营造一个安全稳定的校园网络环境。针对个别运营商过去在校园内私自布线影响校园美观等一些不规范行为，要求指定专门的项目经理，尽快整改落实，严格执行学校管理制度要求，确保校园通信网络健康有序发展。会上，赵越峰宣读了《大同师范高等专科学校通信网络运营商在校规范运营管理办法》。四家通信网络运营商表示要认真落实学校各项通信网络运营管理规定，强化规范运营，进一步提升服务质量。并与信息中心签订了《大同师范高等专科学校通信运营商业务承诺书》。

6月17日，从省科技厅传来消息，经形式审查、专家评审、现场考察、会议审定和名单公示等程序，我省近日认定了2023年度32个科普基地，进一步强化了山西科普设施和科普能力建设。“截至目前，山西科普基地增至269个，科普基地覆盖面广、特色鲜明，促进了全省科普基础设施均衡发展。”山西省科技厅相关负责人介绍说。科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。科普基地是开展科普工作的主要阵地，承载着提升公众科学素质的使命。近年来，山西坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，大力推动科普教育基地建设，完善科普基础设施布局，积极挖掘特色资源，支持和鼓励多元主体参与科普基础设施建设，推动有条件的地方因地制宜建设科普基地，建成一批具有地域、产业、学科等特色的科普基地，将资源优势有效转化为科普优势。山西269个科普基地覆盖了科技馆、博物馆、图书馆、文化馆、青少年科技活动中心、电影院、天文馆（站、台）、气象台（站）、地震台（站），以及依托科研机构、高等院校、企业等单位建设的各类标本陈列馆、实验室、大型生产现场、大型工程技术设施场所，或各类农业科技园区、科技种植养殖示范基地等机构，或具有科普资源的游览场所等。据不完全统计，2023年以来，这些科普基地开展科普活动约5000场，线下参与人数达120万人次。

6月15日，2024年山西省科技活动周启动仪式在省科学技术馆举行，省市县和各相关单位协同联动，共同开展丰富多彩、特色鲜明的科普活动，大力弘扬科学家精神，让科学精神在三晋大地生根发芽。副省长熊继军宣布2024年山西省科技活动周正式启动，并向“科普宣传进基层”服务队授旗。当天，省科学技术馆向公众展示部分实验室、科普基地、科普教育基地、创新团队建设成果，以及公共安全、生命健康、防灾减灾、气象、禁毒、数字素养等科普知识。围绕生命健康、人工智能、通信科技、航天科技、碳达峰碳中和、生物多样性等主题，现场组织科普知识讲解、科普趣味实验和科技成果展示。今年科技活动周主题是“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”。活动时间为6月15日至6月22日，期间我省将举办科技大讲堂、科普宣传下乡进基层等特色活动，组织科普场所和科研设施面向公众开放，在省科技厅官网开设线上展厅。同时全省各市、县也相继组织了科技活动周活动，开展形式多样的群众性科普活动，大力营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。