2026年9月7日，在新学期开学第一天，计算机与数据工程学院组织召开2026年秋季学期教学工作会议。学院负责人李红叶主持会议，全体教师参加，共同谋划新学期教学工作新蓝图。会议围绕“稳定教学秩序、深化教学改革、强化专业建设、提升学生培养质量”主题，以“五金”建设为引领，以产教融合为抓手，全面部署本学期重点工作。

一、强师德提师能，夯实育人根基。

会议提前向全体教师致以第42个教师节的问候，强调师德师风是评价教师队伍的第一标准，要求全员严守《新时代高校教师职业行为十项准则》。会议总结了暑期教师前后端网页项目开发等实训成效，要求教师将培训成果转化为教学生产力。本学期，学院将重点推进“金师”认定与团队建设，并依托算力经济产教联合体，开展AI编程、移动应用开发等专项培训，打造高水平双师队伍。

二、抓“五金”促融合，深化教学改革。

会议紧扣教育部“金专、金课、金师、金地、金教材”建设要求，部署专业升级与课程改革。本学期将紧密对接产业需求，优化人才培养方案；要求各专业对标省级一流标准，重点打磨至少4门“金课”。同时，深入落实《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，推动“以产定教、以产促教”，要求各专业制定产教融合实施方案，明确至少1-2个重点合作企业，将校企合作落到实处。

三、重规划严规范，提升培养质量。

针对2026级849名新生，会议要求做细入学教育与专业导论，落实学习导师分配，确保国庆后顺利开课。会议强调2024级学生实习要基于联合体项目支持下实现“真实习、真锻炼”。在教学规范上，倡导项目驱动与AI智能体等案例教学，要求教师讲清课程“学什么、为什么学、学了干什么”三个核心问题，强化过程性考核与课程思政，全面提升学生职业素养与综合能力。

会议最后号召，全体教师应既守好“责任田”，又主动“跨半步”，将会议要求转化为日常行动，以实干作答，用实绩交卷，共同推动学院教学工作从“规范”走向“优质”。