5月28日，我校专业技术人才服务社会调研组一行7人赴大同市平城区教育局，就高校服务地方基础教育、构建协同育人机制等事宜开展社会服务工作对接洽谈。平城区教育局党委副书记、副局长李芳，党委人才工作部部长及学前教育系负责人出席座谈会。

会上，调研组重点介绍了面向全市中小学及幼儿园全面免费开展的“社会心理服务一体化项目”。该项目涵盖心理评估、团体辅导、教师培训及危机干预等专业内容，旨在助力中小学构建科学完备的心理健康教育工作体系。项目实行按需对接的工作机制，提供全程免费服务。

李芳对我校主动将优质资源下沉基层的务实举措给予高度评价。她表示，平城区基础教育发展迫切需要高校专业力量的深度支持，“社会心理服务一体化项目”精准契合当前平城区中小学心理健康教育的现实需求，具有重要的实践意义。双方就合作达成共识：依托高校专业力量，对平城区中小学心理咨询教师开展系统培训，提升基层心理健康教育队伍的专业化水平；同时，在常态化送教服务基础上，双方进一步拓宽合作领域，构建“高校支持地方、地方反哺高校”的协同育人新格局。

座谈会后，调研组实地走访了平城区第四十四小学校，参观校园和心理咨询中心，详细了解学校办学条件、师资配备及心理健康教育工作开展情况，并与校方就项目落地路径、常态化联络机制等议题进行深入交流。

我校将以此次对接为起点，持续健全与平城区教育局及各中小学的长效合作机制，推动专业技术人才与社会心理服务资源常态化、精准化输送至基础教育一线，为大同市教育高质量发展贡献高校智慧与力量。