信息阅读

研学实践强技能 产教融合促转型| 外语系研学旅行管理与服务专业学生赴忘忧农场开展岗位见习活动

时间:2026-05-29 阅读量:189次

为深入推进产教融合,落实与大同忘忧农场共建双语研学基地合作协议,精准对标专业人才培养方案中的岗位培养目标,518日至522日,大同师范高等专科学校外语系组织研学旅行管理与服务专业大一学生,赴大同忘忧农场开展为期一周的沉浸式岗位见习活动。本次见习由外语系王磊老师带队,师生共同走进企业一线,重点帮助新生认知研学岗位、体验工作流程、明晰能力要求、积累实战初体验,为后续专业学习与人才精准培养筑牢实践根基。

IMG_8465.JPG

此次见习既是学生的职场初体验,更是我系教师深入行业一线、探求岗位技能标准、搜集鲜活教学案例的生动实践,为外语系研学旅行管理与服务专业发展注入了新动能。


沉浸式体验,全面认知研学核心岗位


见习期间,学生以准员工身份走进基地,分组实操,覆盖主讲导师、研学助教、新媒体运营、安全管理等核心岗位,全程参与基地研学产品接待与服务工作。企业导师逐项示范,全程实时指导,让学生在真实工作场景中了解岗位标准、体验岗位实操、树立服务意识。

fd7e974cc74e74db639966673f497e39.jpg

IMG_8356.JPG

IMG_8435.JPG

IMG_8494.JPG

IMG_8600.JPG

深度调研,精准把握研企业用人需求

带队教师全程跟进学生见习岗位,与基地负责人、研学导师深入交流,针对专业人才培养目标的适配岗位系统梳理企业对研学人才的核心能力要求——研学课程设计、研学活动组织、新媒体宣传及安全管理等综合能力。对照当前外语系研学旅行管理与服务的专业建设及课程教学现状,明确有待完善的关键环节。

以践促教,把一线资源带进课堂

此次见习既是学生的职场初体验,也是教师深入行业、反哺教学的重要实践。通过全程观察、岗位了解、见习成果收集,带队教师将大量真实岗位流程、典型见习案例、课程资源等素材带回课堂教学。之后,外语系将把本次见习活动成果融入《研学旅行课程设计》、《研学导师实务》、《研学安全管理》等专业核心课程,实施项目化教学,推动课堂即工位、作业即作品,实现教学内容与行业标准同频、人才培养与岗位需求对接。强化“理实互融”的双轨培养,着力打造懂教育、会设计、能带队、善运营的研学旅行复合型人才,助力学生快速适配行业岗位、服务地方文旅发展。

产教融合赋能,助力系部转型发展

本次见习是外语系响应学校职教转型、深化产教融合、推进双师型教师培养的重要举措,也是研学旅行管理与服务专业特色建设的生动实践。通过校企协同、岗位见习、资源共建,有效打通“校—企—课—岗”壁垒,为专业建设注入鲜活动力,为教师成长搭建实践平台,为学生就业夯实能力基础。

未来,外语系将持续深化校企合作,常态化开展企业见习、项目共建、师资互聘,不断完善“外语+研学、教育+管理、服务+运营”的复合型研学人才培养体系,以更高质量的专业建设助力学校职业教育高质量发展,为大同文旅产业输送更多高素质技术技能人才。