4月24日，中国红色文化研究会数字教育工作委员会公布2026年度红色文化研究工作课题立项结果，我校两项课题获批立项，分别是李志宇团队申报的《教育数字化转型背景下区域红色精神谱系“两创”发展的理论与实践——以山西为例》，课题批准号为ZHHSJ2026B015；杨小琪团队申报的《高校第二课堂成绩单制度下大学生红色音乐研学实践的机制创新研究》，课题批准号为ZHHSJ2026B016。

据介绍，李志宇主持的课题立足山西红色文化资源，聚焦教育数字化转型背景，探索区域红色精神谱系的创造性转化与创新性发展路径，力求构建理论与实践相结合的本土化育人模式。杨小琪主持的课题则以高校第二课堂成绩单制度为切入点，研究大学生红色音乐研学实践的机制创新，旨在通过音乐艺术载体提升红色文化育人的实效性与覆盖面。

本年度课题立项时间为2026年4月20日，研究周期至2026年12月31日。课题研究工作须遵循正确的政治方向和学术导向，坚持以党的创新理论为指导，恪守学术规范。课题成果最终由专家委员会鉴定，分为优秀、合格和不合格三个等级。

按照立项要求，课题负责人须按时递交中期审查报告和最终研究成果，责任单位科研管理部门要切实承担管理职责。课题名称、负责人、主要成员等信息原则上不得变更。研究成果发表时须注明“红色文化研究工作课题”。

中国红色文化研究会数字教育工作委员会将遴选完成质量与学术价值较高的作品形成成果汇编，对优秀成果进行宣传推介。我校将切实做好课题管理服务工作，督促课题组按时保质完成研究任务，推动红色文化研究与教育教学深度融合，力争产出高质量研究成果。