学校全面推进从传统师范向特色鲜明的高水平综合类职业院校转型，不断深化校企合作、产教融合，积极探索“职业教育+文化遗产”融合育人新路径。2026年4月7日，我校与云冈研究院联合开展实践教学活动，由中文系带队组织各系学生走进云冈石窟，接受专业讲解员现场培训，在千年石窟中打造沉浸式“实景实践课”。

培训现场，讲解员将洞窟化作行走的讲堂，让造像成为会说话的历史课本。讲解员系统梳理了云冈石窟的历史发展脉络、艺术表现特色、文物保护常识及讲解礼仪规范。自第1窟至第20窟，边走边讲，从佛像的雕刻技法到背后的历史故事，从造像的艺术风格到多元文化的融合印记，从一凿一斧的匠心传承到千年石窟的文明回响。同时，讲解员还传授学生石窟文化讲解技巧与应急处置经验。同学们在实景中深度学习，不仅更加坚定了文化自信，也切实提升了讲解服务的实战能力和综合职业素养。

将课堂搬到文化遗产现场，让学生在真实环境中研学成长，是提升职业教育人才培养质量的有效路径，也是我校推动产教融合、实现转型发展的重要举措。此次培训中，学生积极参与、踊跃提问，展现出浓厚的学习热情与求知主动性。课后反馈显示，参训学生普遍认为“实景课堂”形式生动、内容深刻，既加深了对云冈文化的理解，也增强了投身文旅事业的信心与使命感。

此次培训充分彰显了学校“立足地方、服务产业、传承文化”的办学导向，是我校立足地方文化资源、主动服务文旅产业转型升级的生动体现，也是职业教育赋能文化遗产保护与活化利用的有力实践。未来，我校将持续深化与云冈研究院的战略合作，不断完善“校企双元育人”机制，着力培养“懂文化、善传播、肯实干”的高素质技术技能人才，为大同文旅产业高质量发展提供坚实人才支撑，助力我校转型发展迈上新台阶。

编辑：郭艳荣