近日，我校承担的两项2025年度“何以山西”大中小学思政精品课资源库建设项目顺利通过结项验收。其中，马克思主义学院教师吴万牵头主持的重大课题《挖掘山西戏剧文化价值，让思政课程“声”入人心》与高媛主持的大中小学同讲思政课《坚持以人民为中心——以民为“大”“同”向而行》，双双喜获结项。

戏剧+思政让优秀传统文化“声”入人心   吴万团队以习近平文化思想及思政课建设重要指示为根本遵循，聚焦山西戏剧非遗文化与思政教育的深度融合。项目团队以《思想道德与法治》课程体系为基础，构建了“1+2+3+4+N”课程模式。课程精选《党的女儿》《刘胡兰》《傅山进京》《秦香莲》等经典剧目，累计录制精品课程270分钟，纳入校级思政资源库。

该项目的实施，不仅夯实了“山西戏剧+思政”交叉研究的基础，也为晋剧等非遗文化的活态传承与年轻化传播提供了新路径，实现非遗活态传承与思政育人的双赢。

人民至上以大同实践讲好“江山就是人民”  

高媛以“坚持人民至上”为主题，从历史、现实、实践三个维度，系统梳理大同煤矿“万人坑”的苦难记忆与平型关大捷的奋起精神，结合大同教育改革与转型发展实践，引导学生感悟“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。项目形成的“课堂革命”案例，推动思政课从书本走向现实。

项目入选2025年度校级大中小学思政精品课程，并在课堂教学中实施，推动思政课变“空洞说教”为“事实说话”，有效提升了思政课的亲和力与感染力。

山西文化+思政  探索示范教学新路径  据悉，“何以山西”大中小学思政精品课资源库建设由山西省教育厅于2024年启动，旨在深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，充分发挥山西丰富的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源优势。该资源库建设涵盖大中小学多个学段，设有大中小学思政课同讲课题、重大课题及自选课题等类别。

我校此次结项的两个项目，紧扣山西地域文化特色与思政育人核心目标，探索出了一条具有示范意义的教学创新路径。两项课题的顺利结项，是学校深耕地方文化资源、创新思政教改的成果体现。马克思主义学院将持续推广应用思政精品课资源，推动思政教育从“理论灌输”向“情感共鸣”转变，培养担当民族复兴重任的时代新人。