为全面推进我校从传统师范教育向特色鲜明的综合类职业院校转型，深化校企合作、产教融合，积极探索“职业教育+文化遗产”融合育人新路径，4月7日，我校与云冈研究院联合开展实践教学活动。活动由中文系牵头组织，来自各系部的学生走进云冈石窟，接受专业讲解员现场培训，在千年石窟中打造了一堂沉浸式的“实景实践课”。

培训现场，云冈研究院的专业讲解员将洞窟化作行走的讲堂，让造像成为会说话的历史课本，系统讲解云冈石窟的历史发展脉络、艺术表现特色、文物保护常识以及讲解礼仪规范。从第1窟到第20窟，讲解员边走边讲，内容涵盖佛像的雕刻技法、背后的历史故事、造像的艺术风格、多元文化的融合印记，以及一凿一斧间的匠心传承与千年石窟的文明回响。同时，还向同学们传授了石窟文化讲解技巧与应急处置经验。同学们在实景中深度学习，不仅进一步坚定了文化自信，也切实提升了讲解服务的实战能力和综合职业素养。

将课堂搬到文化遗产现场，让学生在真实环境中研学成长，是提升职业教育人才培养质量的有效路径，也是我校推动产教融合、实现转型发展的重要举措。此次培训过程中，同学们积极参与、踊跃提问，展现出浓厚的学习热情与求知主动性。课后反馈显示，参训学生普遍认为“实景课堂”形式生动、内容深刻，既加深了对云冈文化的理解，也增强了投身文旅事业的信心与使命感。

此次培训充分彰显了我校“立足地方、服务产业、传承文化”的办学导向，是学校依托地方文化资源、主动服务文旅产业转型升级的生动体现，也是职业教育赋能文化遗产保护与活化利用的有力实践。我校将持续深化与云冈研究院的战略合作，不断完善“校企双元育人”机制，着力培养“懂文化、善传播、肯实干”的高素质技术技能人才，为大同文旅产业高质量发展提供坚实人才支撑，助力学校高质量转型发展迈上新台阶。