为深入贯彻落实《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025-2027）》要求，扎实推进思政课改革创新与教师队伍建设，1月19日下午，马克思主义学院召开专题教研会议，凝聚全院力量筑牢立德树人根基。

2025年，学院锚定思政课提质增效目标，以制度建设为引领，3月28日出台《大同师范高等专科学校思政课教师队伍建设规划（2025-2027）实施方案》，推动各项工作落地见效。一是全方位提升教师能力，全年开展3次校级专题培训，聚焦教学方法创新与科研能力提升，有效夯实教师理论功底，促进教学科研协同发展。二是集体备课机制持续深化，先后与山西大同大学、灵丘县教育局开展2次校际集体备课，组织15次常态化校内集体备课，构建“一课多轮”磨课机制，实现教学设计、案例选取与课堂实施的精细化打磨。三是教学科研成果丰硕，2025年专职思政课教师年总课时量达7611课时，人均253.7课时，以饱满热情坚守教学一线；科研领域多点突破，全年立项省级课题5项、结项6项，发表论文14篇，出版著作5部，在省级、市级、校级比赛中斩获多个奖项，形成了教学与科研相互促进的良好格局。四是积极投身育人实践，全院教师中，12人担任兼职辅导员，1人兼任团支部书记，3人担任社团指导教师，4人受聘为“青马”导师，以多元身份助力学生成长成才。

立足新起点，会议明确了2026年工作重点。一是强化技术赋能，依托VR技术开展实践课试点，积极构建人工智能与思政课融合机制。二是拓展社会服务，深化大中小县校合作，发挥大同片区职业院校思政课协作组平台优势，推进马院共建，将学科优势转化为服务地方发展的实际效能。三是深化教学改革，积极探索案例式教学，融入地方特色案例；推行结构化研讨与真实化听课监测，提升课堂教学质量。四是加强学习培训，聚焦理论素养与文化底蕴，开展原著读书会，夯实理论基础，加强中华优秀传统文化学习，厚植教师文化自信。五是健全学情分析导引机制，要求教师每学期提交3份真实详尽的学情分析报告，教师被听课后及时上交学生问题清单，精准对接学生需求。六是针对40岁以下青年教师，推行个人职业规划全覆盖，围绕专业发展、研究方向等多维度制定目标，学院搭建专属平台精准扶持，助力青年教师快速成长。

会议同时公布了2025-2026学年第二学期课程安排，涵盖《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》《中共党史》《形势与政策》等核心课程。科研工作方面，明确将组织课题申报研讨会，引导教师精准定位期刊栏目，善用知网、AI等工具，树立论文发表小目标，积极申报各级各类课题项目，推动科研工作再上新台阶。

此次会议既是一次总结过往、表彰成就的复盘会，更是一次凝聚共识、谋划未来的动员会。马克思主义学院将以此次会议为契机，坚守铸魂育人初心，以更实举措深化教学改革，以更强担当推进队伍建设，让思政课真正成为铸魂育人的关键课程，为培养时代新人贡献坚实力量。