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学前教育系新生入学教育系列讲座四 --从 “心” 出发,遇见更好的自己

时间:2025-11-21 阅读量:207次

为帮助2025级心理咨询专业新生快速洞悉专业内核、锚定学业目标、明晰成长方向,1111日,我系心理咨询专业负责人李霞老师紧扣当下心理健康领域的发展需求与专业培养特色为新生们量身打造了一场内容翔实、针对性极强的入学教育专题讲座。讲座聚焦心理咨询行业价值、专业学习路径与职业发展前景,既解答了新生对专业的疑惑,也为大家搭建了与心理服务领域的“初联结”,为即将开启的专业学习生涯奠定坚实基础。

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讲座伊始,李霞老师围绕“为什么学”展开,先点明心理咨询“自助与助人”的价值——学好专业知识,既能化解自身面试焦虑、强迫症状,也能帮其他孩子矫正课堂行为、改善亲子关系。从行业看,全球近10亿人受精神相关疾病影响,中国约1亿人符合心理疾病诊断标准,青年学生是高危人群,人才缺口大;就业方向多元,学校、地市心理门诊、社区等均需专业人才,还可涉足销售、企业EAP领域。升学考证路径清晰,专升本可对接应用心理学等专业,考证需避 “包过” 陷阱,优先考小学心理健康教师证;往届101名毕业生中74%升本,其余入职教师、销售等岗位,为新生提供参考。

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谈及“学什么”,李霞老师清晰拆解了学期渐进式课程体系:第一学期以心理学导论等理论课为核心,帮新生筑牢专业认知根基;第二至四学期逐步融入人际沟通技巧、心理咨询实务等实操课程,还开设沙盘游戏疗法、老年心理护理等选修方向,兼顾技能提升与场景拓展;第五学期则全面进入实习实训阶段,让理论知识在实践中落地。

最后,关于“怎么学”,李霞老师给出“理+实践”双轨学习方案,强调78%精力需聚焦于此:理论学习靠教师授课、个人自学与小组研讨结合,实践从自我心理调整起步,再通过情境教学、朋辈咨询、社团活动积累经验,重点关注学业困扰、考试焦虑等一般心理问题。她还鼓励新生“升本”“当心理教师”等想法转化为具体行动,避免盲目学习。

此次讲座为新生搭建起通往心理咨询专业的第一座桥梁,让大家对未来学习与职业发展有了更清晰的认知。未来,我系将持续深耕课程体系优化,拓展多元化实践平台,以更优质的教学资源与成长支持,助力每一位新生成长为兼具专业深度与人文温度的心理服务从业者,用扎实的知识与真诚的关怀,为更多人的心理健康保驾护航。