为切实增强25级新生的安全意识、规则意识与文明素养，帮助同学们系好大学生活的“第一粒扣子”，小学教育系于2025年10月组织开展了三次主题鲜明、内容丰富的入学安全教育系列活动。其中前两次由各班辅导员主讲，第三次由燕军老师负责主讲。通过班会的形式，引导学生筑牢思想防线，规范行为习惯，营造安全、文明、和谐的校园环境。

第一次：安全启航，意识先行

本次教育作为系列活动的开篇，聚焦“安全意识的建立”。辅导员围绕“大学生常见安全隐患”展开讲解，内容涵盖人身安全、财产安全、心理安全、网络安全等多个维度。通过真实案例剖析，如“新生被骗学费”“宿舍使用违规电器引发火情”等，提醒同学们安全无小事，防患于未然。

在此次主题教育班会中，同学们认真聆听、积极配合，在轻松氛围中掌握应急处理技巧。此次教育旨在帮助新生树立“安全第一”的意识，为后续系列活动奠定思想基础。

第二次：聚焦重点，警钟长鸣

本次教育为系列活动的核心环节，内容详实、警示性强，辅导员围绕三大板块展开讲述：

1.筑牢思想防线，远离电信诈骗：重点剖析“兼职刷单”“两卡租售”等高发诈骗手段，提醒学生“不轻信、不点击、不泄露”，守好“钱袋子”。

2.规范网络言行，坚守文明底线：结合我校学生因发布不当视频被网警调查的实例，强调网络不是法外之地，呼吁学生“不造谣、不传谣、不信谣”，做清朗网络空间的守护者。

3. 严守住宿纪律，共建和谐环境：针对部分学生住宿在数据学院宿舍区的特殊情况，重申区域限制与往返规定，明确违规后果，强化规则意识。

此次教育通过“以案说法”的方式，让同学们深刻认识到安全与文明是大学生活的底线与红线，不可触碰，更不可逾越。

第三次：习惯养成，责任担当

作为系列教育的收官之作，本次班会将焦点从“外部警示”转向“内在养成”，由燕军老师主讲，围绕教室与宿舍卫生、用电规范、作息秩序、人际相处等方面展开，强调：

1.良好习惯是安全的前提：如离开宿舍断电、不私拉电线、不购买无证食品等；

2.责任担当是文明的体现：如主动打扫宿舍、遵守公共区域秩序、尊重他人作息；

3.集体意识是和谐的保障：鼓励同学之间相互提醒、共同进步，营造“人人讲安全、处处见文明”的良好氛围。

班会最后，同学们积极分享自己的心得，真正做到内化于心、外化于行。

本次教育主题活动中，前两次由各班辅导员主导“安全认知与规则传递”，通过案例剖析帮助新生建立安全意识、明确行为边界；第三次由燕军老师聚焦“习惯养成与责任引导”，推动新生将安全文明理念转化为日常行动，形成“意识—规则—习惯”的完整教育链条。通过这次教育主题活动，25级新生不仅提升了安全防范能力，更树立起“文明从我做起，安全人人有责”的共识。