为贯彻落实全国、全省教育大会精神，全面提升学校课程建设质量，推进高水平专业建设，根据《山西省教育厅关于开展2025年山西省职业院校“职教金课”建设工作的通知》精神，5月23日，我校组织开展了2025年校级金课答辩会。

参与本次答辩的评委来自学校教学指导委员会，参与答辩的团队包含2023年校级金课团队、2024年校级金课团队以及新申报团队，共19支队伍。

答辩现场，来自全校不同专业的课程团队借助精心准备的课程材料，从课程定位、教学设计、教学实施、教学评价、特色创新等方面进行了全面而深入的阐述。各课程团队结合专业特色和人才培养目标，深入挖掘课程思政元素，将其有机融入教学全过程；积极探索“岗课赛证”融合育人模式，通过引入企业真实项目、对接职业技能标准有效提升学生的实践能力和职业素养；同时，充分利用信息化教学手段，构建混合式教学模式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。部分课程还展示了在教学资源建设、学生竞赛获奖、社会服务等方面取得的显著成果。

在答辩过程中，评委以严谨的态度、专业的视角，对课程进行了细致的点评和提问，专家们充分肯定了各课程团队在课程建设中付出的努力和取得的成绩，同时也针对课程目标与人才培养方案的契合度、教学方法的创新应用、教学评价的科学性等方面提出了建设性意见和建议。评审团强调，金课建设要始终以学生为中心，注重培养学生的综合职业能力和创新思维，持续深化课程改革，不断提升课程的内涵和品质。

经过紧张激烈的角逐，根据排名，学校拟推荐10门校级金课进行课程录制并申报省级职教金课。

金课建设是提高人才培养质量的关键环节，是推动学校内涵式发展的重要抓手。各课程团队将以此次答辩会为契机，认真梳理专家意见，进一步优化课程设计，加强教学改革与创新，充分发挥金课的示范引领作用，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展作出更大贡献。