为优化我校外语系小学英语教育专业人才培养方案，使其更契合当前小学英语教学的实际需求，2025年5月14日，大同师专外语系调研组前往大同市实验小学，围绕小学英语教育及研学旅行管理专业开展专题调研，旨在深化校地合作，提升专业人才培养质量。

此次调研活动由外语系主任周敏带队，专业负责人及部分骨干教师共同参与。在市实验小学，调研组与学校教学管理负责人及一线英语教师进行座谈、交流，深入了解目前小学英语特色课程教学情况、教学创新模式、课堂互动及学生学习效果。座谈过程中，小学英语教育专业负责人侧重本专业未来人才培养目标的专业素养、教学技能、实践职业能力等方面与实验小学英语教师展开深入探讨。校方指出，基础英语教育工作者除需具备扎实的英语专业知识外，还应在课程创新、理念创新及教学技巧创新方面具备前瞻性思维；同时，针对跨学科融合过程中现存困境进行剖析，并强调其职业能力培养应兼具综合性与全面性，且需拥有良好的沟通表达能力。上述观点为外语系优化人才培养方案提供了关键参考依据。

在研学旅行管理相关内容的调研中，双方就研学活动组织、安全管理、学生综合能力培养等内容交换意见。市实验小学分享了本校研学实践经验，强调研学旅行活动组织需紧密结合学科知识与社会实践，注重趣味性与教育性统一。双方达成共识，未来将在小学英语教育人才培养、研学课程开发、师资培训等方面加强合作，共同培养适应本地市场需求的综合型英语教育专业人才。

此次调研是外语系推动专业建设、深化产教融合的重要举措。通过与一线基础教育工作者深入对话，精准把握行业需求，为优化专业课程体系、提升教学质量奠定基础。未来，外语系将持续推进校地合作，培养更多高素质应用型人才，为地方教育事业和产业发展贡献力量。