为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面落实习近平总书记对职业教育的重要指示批示精神，进一步提升骨干教师的教学科研水平与综合素养，8月11日至17日，由党委委员、副校长殷旭彪带队，我校黄大年式教学团队、卓越教师团队负责人及教学科研骨干共75人赴浙江大学开展为期一周的专题培训。

01 高瞻远瞩 精心筹备促转型

浙江大学作为一所源远流长、声名卓著的高等学府，以其卓越的师资阵容与前沿的学术研究成果，构筑起了一个高起点、宽视野的学习高地。本次培训选择中国职业教育的示范之城——浙江，并深入探访地方职业院校，主要目的是进一步更新思想观念、拓展破题思路、创新工作方法、提升履职本领，促进学校各项工作实现高质量发展。校党委高度重视此次培训，认真制定培训方案，精心挑选参训教师，确保培训顺利开展。

02 开班启航 智慧交融启新篇

在8月12日的开班仪式上，浙江大学继续教育学院华北区培训部部长张倩、项目主任吴海涵致欢迎辞，并向各位参训领导和学员表示热烈的欢迎，预祝大家培训期间一切顺利，学有所获、学有所成。殷旭彪在讲话中激励参训教师要充分认识这次培训的重要意义，切实增强培训的责任感、紧迫感和使命感，珍视学习机遇、端正学习态度，正视发展差距、聚焦优秀做法，深入探讨职业教育面临的挑战与创新路径，努力在思想上有新进步、在本领上有新提高、在工作上有新突破，以良好的学风和作风确保这次培训取得实效。

03 党建引领 “红船精神”铸师魂

开班当天，湖州师范学院原党委副书记、湖州职业技术学院原党委书记、浙江省马克思主义学会高职分会会长周家健教授，结合湖职院的转型实践，带来了《新时代党建创新与职业院校转型发展》的开班第一课，深刻阐释了党建引领在学校发展中的核心作用。8月13日下午，参训教师前往南湖革命纪念馆参观学习，重温入党誓词，深切体悟“红船精神”，进一步坚持为党育人、为国育才的崇高信念。

04 产教融合 探寻校企合作新路

产教融合是职业院校发展的重要方向。8月13日、14日和16日，中国职教学会副会长、浙江机电职业技术学院原校长丁金昌教授，浙江农业商贸学院校长、原杭州职业技术学院副校长陈加明教授，杭州科技职业技术学院副校长潘建峰等职教专家，以杭职院、杭科院等学校的成功转型为例，深入浅出地剖析了产教融合、校企合作、工学结合对于职业院校的重要意义与实践路径，让大家进一步明确了高质量转型发展的思路与方向。

05 实地考察 深入调研促思考

实地调研是了解职业教育发展现状、摸索未来发展路径的重要方式。8月12日、14日和15日，全体参训教师前往浙江机电职业技术大学、杭州职业技术学院、杭州科技职业技术学院开展现场参观与座谈交流。通过参观校史馆、实训室等场所，全方位了解各院校的产教融合、校企合作情况，进一步强化了大家对“职教改革需坚持以服务地方经济为导向，紧密对接区域行业需求”的认知，为探索未来发展路径提供了宝贵经验。

06 创新教学 优化教法育英才

职业教育教学教法的变革，是培育时代所需高素质人才的核心所在。8月15日、16日，浙江大学数学科学学院苏德矿教授围绕自身的教学“六字经”，深入阐述了要通过“懂”以启迪智慧、“透”以明析事理、“精”以研求真理、“趣”以激发学习热情、“情”以感染人心、“德”以塑造人格，全面提升教育质量。金华职业技术学院副校长成军则聚焦高职院校“双师型”教师队伍建设，探讨国家政策的引领方向、校企合作的深度融合，结合实例深化育人理念与教学实践，深层次展现了和谐的师生关系与创新的教学模式，为职业教育教学教法的变革提供了清晰的思路与方向。

07 交流反馈 共绘教育新蓝图

培训期间，参训教师不仅广泛汲取了前沿的教育理念与策略，更在交流与反馈中激发了他们对职教改革的深度思索与积极探索。大家就人才培养、专业建设、科学研究、教育教学等问题，积极主动地与专家学者进行沟通交流，探讨行业趋势与改革方向，为探索构建更契合市场需求的专业课程体系，实现教学资源与实践平台的深度融合，奠定了坚实的理论与实践基础。

08 总结展望 携手共进创辉煌

8月16日下午，举行培训班结业仪式。学员代表领取了结业证书并发言。殷旭彪在培训结业讲话中着重强调，参训教师要将所学、所感、所悟，内化于心、外化于行，坚定转型发展理念，更新职业教育观念，优化职业教育类型定位，紧密对接市场需求，服务地方经济发展，坚持与时代同步、与地方共融、与产业同频共振，为学校下一步的转型发展注入源源不断的强劲新动力。

师道远而学无涯，奋笃行而臻至善。本次培训内容丰富多样，涵盖思政教育、产教融合、教育教学能力等多个模块，兼具理论深度与实践广度。通过为期一周的培训，学员们开阔了眼界、拓展了思维，对教师职教办学视野、教育教学艺术等有了更深刻更明晰的认识。许多参训教师表示，在转型发展中，将更注重特色化与创新化发展，深入企业实践，实现教学科研与实践的深度融合，顺应新时代教育需求，培育市场所需的高素质人才。

近年来，学校紧密结合当前新形势和新要求，创新思路，不断推出提高教师队伍可持续发展能力的培训举措。浙江大学暑期培训项目是我校首次与浙大的合作，极大提升了我校骨干教师的专业化水平，也必将推动学校各项工作再上新台阶。