5月22日，山西大同大学文学院院长张忠堂，副院长关秀丽，教师李彩霞，文学博士刘虎一行来我校，就专业课程建设与非师范专业的拓展进行座谈交流。中文系负责人郭亚坤主持，中文系青年骨干教师参加。

座谈会上，张忠堂对我校中文系的师资队伍建设、人才培养、学风建设等方面给予了高度评价。针对学校转型发展，系部拓展新专业，他强调，高职院校积极拓展非师范专业有利于提高服务地方经济社会发展的能力，也是学校提升专业竞争力、解决毕业生就业难的有效途径。转型发展需要正视目前专业结构失衡、应用性专业薄弱、专业资源短缺等客观方面的难题。要主动转变陈旧观念，突出应用取向，合理布局应用专业群，促进专业复合，盘活办学资源，优化人才培养方案，帮助专业实现顺利转型。

在课程建设方面，关秀丽强调写作能力是中文专业综合素养的集中体现，写作的构思与文章的立意都会受学生文学素养的制约，教师要有意识地引导学生阅读文学原著，通过培养学生的文学素养提高写作能力。李彩霞强调教师要博览群书、博学多才，这样在古诗词的讲授中才能得心应手，在教学过程中也要注重培养学生的理解能力和感悟能力，要让学生知其然，也知其所以然，真正提高学生的文学鉴赏能力。刘虎就现代文学经典作品的解读发表了独到的见解。他认为，要鼓励学生积极表达与思考，适当为学生提供展示的平台与机会，充分培养学生的表达能力和独立思考能力。

随后，双方就中文专业的课程标准，从学情分析、教材处理、教学方法等方面展开了广泛交流。

郭亚坤表示，中文系要从三个方面创新工作方式，拓宽工作思路，一是要继续深化课程教学改革，进一步聚焦构建五育并举的育人模式，落实核心素养，树立多元评价观念，创新教学方式；二是要在职业教育转型上下功夫，强化学生从教技能，为地方培养高素质复合型技术人才，满足地方经济对各类专业人才的需求，提升毕业生的就业能力和竞争力；三是要牢固树立改革创新意识，建设一支创新型高素质教师队伍，充分发挥教师首创精神，为专业转型发展提供人才保障。

活动结束后，张忠堂一行走进校史馆与文物区，通过一张张珍贵的照片和详实的历史资料了解我校的文化传承，从古朴典雅的文物建筑中感受到了浓郁的历史文化底蕴。