为进一步提高我校教师的学术素养，切实推动学校科研实力持续增强，3月25日，我校举办《新文科背景下学术论文撰写规范》学术讲座。王军博士应邀主讲，为大家带来深刻的学术见解与宝贵的经验分享。党委人才工作部部长吴万主持学术会议，全校教师共同见证了这一学术盛宴。

王军毕业于中国人民大学教育经济与管理专业，获管理学博士学位，主要研究方向为教育史及教育政策，主要承担《幼儿行为观察与指导》《学前教育学》等课程的教学工作。

讲座中，王军博士首先讲述了新文科的概念，强调了新文科建设的必要性，进一步指出新文科背景下的科研呈现出蓬勃发展的态势。因此，教师作为学术研究的主力军，应积极响应新文科建设的号召，持续提升理论素养，强化学术训练，重视论文独创性，秉持尚“实”、贵“真”、求“新”的原则，有效提升学术研究水平和质量，推动学校学科建设不断发展和进步。

随后，王军博士详细介绍了学术论文的基本结构和撰写要点。他细致剖析了论文选题、摘要、关键词、正文撰写等各个环节，辅以具体案例，生动展示了如何撰写一篇高质量的学术论文。同时，他紧扣我校学报征稿要求，为教师们详细阐述了撰稿规范和标准，特别提醒在论文撰写过程中要严格遵守学术道德，确保学术研究的诚信性和严肃性。

整场学术分享会视野宏大、严谨规范、轻松愉快，受到了与会全体教师的热烈欢迎。教师们纷纷表示，通过此次分享会，不仅对新文科背景下学术论文撰写规范有了更加清晰的认识，还学到许多实用的论文写作技巧和方法。这对教师们今后的学术研究和论文写作将起到积极的促进作用。

本次学术分享会的成功举办给大家带来了宝贵的学术收获和启发。相信在今后的学术道路上，教师们将更加严谨、规范地撰写学术论文，为我校学术研究的深入发展和教育教学质量的不断提升作出更大的贡献。