为加强师德师风建设，切实提高中文系教师师德水平，筑牢广大教师为党育人、为国育才的初心使命，从11月7日到12月4日，我校中文系以“弘扬教育家精神，做新时代大先生”为主题扎实开展了师德师风教育月系列活动。

一、加强领导，组织得力

中文系高度重视师德师风教育月活动，在系负责人郭亚坤的带领下研究制定了切实可行、针对性强的实施方案，对活动进行了安排和部署，有力地保证了本次活动的顺利开展和有序进行。

活动中，中文系共开展四次师德师风专题学习会：11月9日，组织开展了“强师德，铸师魂”师德师风专题学习教育活动，通过组织教师学习《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行；11月13日，以“学习典型先进事迹，弘扬优秀教师精神”为主题，以于漪、张桂梅、叶连平等优秀教师为典型，开展师德优秀典型先进事迹学习活动，旨在进一步弘扬优秀教师精神，提升教师职业道德素养；11月20日，开展法制专题学习，通过组织教师学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规，提高教师法律意识和依法从教意识；11月27日，开展师德警示教育，通过教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例的讲解，以案为鉴、以案示警、以案明纪，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。

二、积极宣传，营造氛围

本次活动通过线上宣传、线下讨论的方式，形成合力，强化宣传引导，营造浓厚学习氛围。

中文系微信公众号“同师中文系”特推出“追师德之风，育向阳之心”专栏，全方位深化宣传内容，现已推送10期节目。通过讲述叶嘉莹和陶行知等多位教育领域杰出人物的故事，带领全系师生学习教育家们对教育事业全身心投入、无私奉献的精神风貌，让教育家成为师生们的偶像，让教育家坚定的教育信仰、卓越的教育贡献、深厚的文化底蕴、崇高的道德风范为大家指明学习的方向。

充分发挥教研小组的作用，以教研组为单位，以学习笔记为载体，展开形式多样的小组学习和交流讨论，通过材料学习与本职工作相结合、学习与实践相结合等方式，在对学习文件进行全面学习的基础上，充分探讨在教学实践中如何向师德标兵学习的做法，形成人人崇师德，人人重师风的良好氛围。

三、巩固成果，继续提升

师德师风教育是一个长期的工作，它关系到系部的健康发展，关系到学生的成长与成才，为及时巩固师德师风教育月的学习成果，建立师德师风建设长效机制，中文系将从以下几个方面开展工作：一是充分发挥师德标兵的榜样力量，做好典型引路和示范作用，在系内掀起比、学、赶、超的热潮，继续组织教育学习，进一步提高思想认识；二是继续巩固教育成果，充分调动广大教师修养师德的积极性，增强广大教师修养师德的主体意识，变他律为自律；三是继续营造良好宣传舆论氛围，大力宣传全国教书育人楷模和我校师德标兵的先进事迹，严肃查处违反教师职业道德的不良行为。

本次师德师风教育月活动的开展旨在以首善标准加强中文系师德师风建设，把学习教育家精神成果转化成推动中文系高素质教师队伍建设的强大动力，引领广大教师争做“四有”好老师和“大先生”，让学生在中文系遇到好老师成为一种必然。

供稿人：王祎婷