为贯彻落实国家人工智能发展战略与学校教改部署，计算机与数据工程学院将《人工智能通识》课程列为重大教学改革项目全力推进。5月11日，学院召开该课程学期中期教研会，总结阶段成效、研讨教学问题、凝聚改革共识，推动课程与教材协同建设。全体授课教师及《人工智能素养与AIGC技术应用》教材编写组成员参会。

会议由学院负责人李红叶主持。与会教师围绕“面向专业与非专业学生开展AI通识教育”这一核心议题，结合教学实践，就内容设计、案例融入、跨学科思维、评价方式等交流经验、提出建议。会议认为，此项面向全院学生的通识课改革应坚持素养导向、因材施教，持续提升课程适应性与实践性。

作为课程改革的重要配套，已出版教材《人工智能素养与AIGC技术应用》（由学院教师主要编写）的使用情况成为会议另一重点。编写组听取了一线教师对教材结构、内容选取、表述与实践项目等方面的意见，并表示将在后续修订中充分吸纳，努力建设符合通识教育规律、适应教学需求的高质量教材。

本次会议既是学院教学改革阶段性总结，也为后续建设凝聚了共识。学院将继续加强资源投入，以课程与教材建设为抓手，全面提升学生数字素养与AI应用能力，为学校人才培养贡献力量。