为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，全面推进职业教育改革创新，2月24日，以“深学·赋能·转型”为主题，学校党委组宣部、党委人才工作部联合组织开展了春季学期首次全校性学习研讨活动。全校科级以上领导干部深入各系部，与教师们共同交流，开展教研活动。

深学笃行，凝聚共识。各系部开展《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》专题研学。系部自主选取领学人，重点解读“职业教育类型定位”“产教融合战略”“双师型队伍建设”等核心章节，引导教师们深刻领会纲要精神，明确职业教育的发展方向和重点任务。教师们认真聆听，积极参与讨论，学术氛围浓厚。

经验反哺，共话转型。我校第二批赴浙江大学研修的老师们结合学习体会和工作实际，从多个维度分享了职业教育改革创新的经验和做法。他们谈到，要实现职业教育的高质量发展，必须深化产教融合，加强与企业、行业的紧密合作，共同培养适应市场需求的高素质技能型人才。

筑基提质，赋能发展。会上，领导干部们纷纷加入研讨交流，就如何更好地推进教育强国战略、加强职业教育改革等方面提出了自己的见解，大家一致认为必须深化产教融合、校企合作，不断提高技术技能型人才培养质量，切实提升学校办学实力和水平，为我市“对接京津冀、打造桥头堡”重大使命贡献教育力量。

此次教研活动，通过“领学+研讨”双轨并行模式，不仅增强了教师们对职业教育改革创新的认识和理解，更为高质量推进职业教育转型发展注入了新的动能。学校将以此为契机，继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，积极探索适应新时代要求的人才培养模式，加强与企业的合作交流，推动产教融合向纵深发展。通过不断更新职业教育理念、创新人才培养模式、提升人才培养质量，为培养更多高素质技能型人才贡献同师力量。