教师简介：张毅，中文系教师，副教授。曾获全省师范学校教学技能大赛二等奖、大同市哲学社会科学优秀成果二等奖、山西省职业院校教学技能大赛小学教育学生组优秀指导老师奖、校级优秀教师奖。

老骥伏枥志不已 教学重任勇担当

“这一处应该加入演一演的环节，让学生通过表演来体会情境，感受毛主席在八角楼上的那些夜晚……”。

“对，就这样要带领学生进入情境之中感受课文生动的描写。”

“粉笔字基本功你还得练一练，尤其是那个捺脚还需要进一步改进。”

……

偌大的5号楼里一个中年男教师的声音传来。

十月的金秋，明媚的阳光洒在静寂的古老校园，教学楼上新挂的红灯笼和旗帜的颜色更加鲜艳。

这是国庆假日期间，没有值班任务的他，是骑着自行车专门到学校来给准备参赛的学生做指导。

这些年来，本职课堂教学之外，他以一以贯之的热心肠帮助着参赛的学生选手们，助力他们在省市各类教学比赛中获奖。有时，对于其他老师指导的选手，如果指导老师忙碌或请假，他也乐于帮助指导。即使有时获奖学生的优秀指导教师名录上不加他的名字，他也是乐滋滋的，因为光荣同属于我们这所百年老校。

今年十月底，他指导的学生又将代表学校赴阳泉师专参加省赛迎接新的挑战。

因为常年代教法课，关注课程与教学改革，所以也常有年轻的老师向他请教，而每当这个时候他总是笑笑说：“不要说‘指导’，咱们共同来研究探讨，共同进步。”

这确实也不是他的客套话。面对学校由师范院校向职业院校的转型，他乐于和年轻的同事探讨职业院校教学内容和方法的变革。

参加省赛，中文系老师如果讲文学课的话，容易讲得凌空蹈虚，因为是职业院校的教师赛，所以一定要注意职业教育所强调的可操作性。那么，刚才那个课能不能在赏析的过程中渗透阅读和写作的策略和方法呢，例如……。

他觉得在与年轻同事的交流中自己也变得年轻，又可以和年轻的朋友们一道融入新时代背景下职业院校教师教学观念转变和教学方法革新的浪潮中去了。

这些年来，在工作中他积极服从学校安排，除了教材教法课外，现代文学、当代文学、写作课、教师口语课他都代过。有的学期他一周代课量十八九节课，讲课时有时嗓子都哑了，但他还是任劳任怨。

作为高校教师的他，多年来，不仅在育人上桃李满园，而且在科研上也颇有成绩，在《课程·教材·教法》《教育学报》《教育学术月刊》和《光明日报》理论版等这些国内权威核心刊物上发表学术论文多篇，三篇论文被人大复印期刊全文转载，一篇论文入选《30年教学理论与实录精华（中学语文卷）》，这对于主要定位于教学型教师的高职高专教师来说，着实难能可贵。

毕业很多年的学生在网络上对他的评价用得最多的两个词就是“内敛”和“谦逊”。从1991年从北师大毕业的小伙子到现在步入学校中老年教师的队列，33年的时间里，他一直在这所学校平凡的岗位上默默耕耘，一直热爱着教育，热爱着我们这所百年老校。

老骥伏枥志不已。“我们要向‘人民教育家’黄大年教授学习，学习他‘心有大我，至诚报国’的精神，在自己的工作岗位上努力践行习近平总书记所说的‘教育家精神’”，面向未来，他表示，在学校在向职业本科迈进的进程中要努力贡献出自己的绵薄之力。