教师简介：曹娜，学前教育系教师，讲师。曾获山西省教师技能大赛一等奖、二等奖，市级教师技能大赛一等奖，优秀共产党员、优秀辅导员等荣誉。

做一个教育事业的“筑梦人”

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。课堂上的曹娜老师正神采飞扬地与学生互动，学生们聚精会神，时而畅所欲言，时而陷入思考，时而哄堂大笑。曹娜老师说，两个小时的课，时间过得很快，每次下课都意犹未尽，身心愉快，看着学生们的成长与笑脸，就会觉得教育真的是一项光荣又幸福的事业，教师的确是教育事业的“筑梦人”。

教育初心：为党育人，为国育才

教育兴则国兴，教育亡则国亡。曹娜说作为一名高校教师，我的初心就是八个大字：为党育人，为国育才。教育最伟大的地方就在于培养建设祖国的“未来接班人”，我们的好依赖于国家的好，而想让国家更好，就要更努力地为党、为国培养这一批接班人。有幸从事教育事业，就是我们这些平凡人的人生“高光时刻”，是光荣也是幸福。

教育践行：教书育人，为人师表

对待教育和学生，不能有一丝马虎，曹娜老师经常将这句话挂在嘴边。从教六年，她带了六年的教育学课程，但她每学期都在备课，有同事问她，这门课程你不是带了好多年了吗，为什么还要备课？她不紧不慢地说，因为每学期对应的学生都不一样啊，不同学生有不同的学习背景、学习能力与学习需求，教学资源也在不断更新，所以必须不断备课，优化教学内容、教学方法、教学手段，这样才对得起学生求知若渴的眼神，才能更轻松地应对学生的各种问题，正所谓“学生需要一滴水，教师得先有一桶水”。

这样的认真与执着收获了学生们的一致好评，“她上课很认真”“她看起来瘦瘦的，但讲课很有激情”“她很和蔼，也很幽默，很会调动课堂气氛，很爱笑”“我们课后都叫她娜娜老师，有的甚至直接叫她姐”。这样的娜娜老师会在午休时牺牲休息时间与学生谈心谈话，指导学习，分析就业，分享经验，她带的第一届毕业班学生就业率100%，升本率83%；她带的第二届学生在大一时期便开始了教师资格证和专升本的模块化学习，现在大二，她们升学有目标，就业有方向，所以每年的教师节，娜娜老师都会收到很多花，有现在的学生送的，也有很多是已经毕业的学生送的。

教育硕果：科研创新，桃李天下

学生问题是教育研究的起点，这个学生为什么上课不认真听讲，那个学生为什么总是理解不了……多样的问题就需要多样的研究。曹娜老师坚持一线教师最好的研究方法就是行动研究，在行动中发现问题，研究问题，处理问题，改善教学，提升自我。因此，她在教学之余，热衷教学研究，经常基于各类教育问题进行课题研究，并将相关研究成果发表论文，出版专著，甚至申请专利。她常说，不要害怕在教学过程中遇到问题，因为那些问题不仅仅是问题，更是进步的阶梯。她团结同事，带领团队深度挖掘课程，重构课程内容，打造职教金课，她曾亲切地称同事为“战友”，她们一起奋战教育前线，一起攻破教育壁垒，是教育事业中的“亲密战友”。

教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，做一个教育事业的“筑梦人”，我们任重道远，但曙光耀眼！