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“语”有所获,“言”绎精彩 ——22级三年制学前教育专业语言领域模拟教学成果展示

时间:2024-12-11 阅读量:31次

《学前儿童语言教育与活动指导》是学前教育专业学生必修的专业核心课程。课程立足培养学生的实际操作能力,通过对学前儿童语言教育活动的基础知识的传授,结合操作实训,使学生初步具备独立从事学前教育语言领域教育教学活动的职业能力。

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从当前学前教育专业学生在幼儿园顶岗实习的现状和幼儿园招聘教师的需求来看,学生能否在实际语言教学过程中“上手”是非常重要的。因此,在日常教学过程中,除了根据学前教育学生的认知水平和从业特点,使学生掌握本课程最基本、最实用的专业理论知识外,还通过为学前教育学生提供丰富的案例、让学生观看幼儿园语言教育活动实录视频、分组模拟教学等实践方式,尝试穿越理论教学与实践的“壁垒”,以支持学前教育学生做好有效的从教准备。

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在分组模拟教学过程中,学生通过自由组合、自主选择语言教育活动类型,并参考书中和老师提供的成熟的完整活动方案进行幼儿园语言教育模拟教学。

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通过分组模拟教学,学生进一步对学前儿童语言教育的内容、方法及活动设计有了更深刻的认识,也已初步具备了符合学前教育岗位职业能力标准的、从事学前教育语言领域实践工作的职业能力。