教师是立教之本、兴教之源，为助力青年教师不断提升自我，提高课堂教学能力，加快专业化成长步伐，5月15日，学前教育系开展第三期新教师公开课活动。

本次活动主讲教师韩建国围绕心理学——弗洛伊德人格理论，多角度、多层次讲解了人格发展的一种驱力、两种本能、三种结构、四种研究方法、五个阶段，整个教学过程有条不紊、灵活多变，深入浅出、引发思考。

教学结束后，我系教师围绕教学设计、教学方法、知识点讲解等方面进行了精准透彻的点评。韩老师教学基本功扎实，能把课内知识与生活实践紧密结合起来；通过分析多种事例，引导学生运用课本上的知识解决生活实际问题是本次示范课上的亮点。

教师的成长是一个终身学习的过程，此次活动不仅为新教师搭建展示、锻炼的平台，同时极大地促进我系教师深入思考和探究，增进对课程的理解，更新教育观念，创新教学方法，为建立一支高质量教师队伍，推动学校高质量发展打下坚实基础。