2022年10月，山西省社会科学界联合会、山西省高等院校外语教学研究会等发布2021年度山西省高校外语教学与研究专项课题结项通知。外语系教师杜芳、周敏、王静、白英项目组的课题《基于信息技术的师范专科院校英语课程思政创新模式研究》获批结项。

基于前期的教学实践和探索积累，该课题于2021年9月获批立项2021年度“山西省高校外语教学与研究专项课题”重点课题项目。

课题组全面贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，充分发掘外语系各门课程及其教学方式蕴含的思政教育资源，使外语系课程思政与思政课程同向同行，形成协同效应。本课题将师范专科院校英语课程思政化模式的途径和策略作为研究内容，以教学素材为依据，借助信息技术，进一步推动高校英语课程思政建设。课题组教师以学校特色“师范类专科院校”为依托，建设英语课程思政内容，聚焦学生的教师品格塑造，将小学外语教师素养提升、小学教师职业道德培养等内容融入思政内容。以课程属性为引导，根据外语系不同课程的专业特色和优势，深入研究不同课程的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理地拓展专业课程的广度和深度。课题组根据大学英语、泛读、英语写作等课程的特色，分别挖掘课程中的思政成分，形成英语教育的特色课程思政体系。

此次课题研究，是推动学科专业优化、课程质量提升和人才培养模式创新的一次有效尝试。今后，在课题组已有成果的基础上，课题组教师会继续在教学与科研中不断提升外语教师综合素养，提高教学和科研水平，积极促进科研成果的转化。