大同师范高等专科学校计算机与数据工程学院，前身为成立于2002年的教育技术系，2025年5月正式升格为学院。作为大同市算力经济产教联合体牵头学院，开设现代教育技术、计算机应用技术、大数据技术、云计算技术应用4个特色鲜明专业。计算机应用技术，2016年获评省级重点专业。现代教育技术，2022年获批山西省“十四五”首批高水平实训基地。大数据技术与云计算技术应用，入选大同市算力经济产教联合体重点建设专业，并纳入信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目。学院育人成果丰硕，毕业生专升本成绩斐然，升学率持续保持在85%以上，并于2019、2020年连续两年在山西省专升本考试中夺得专业全省第一。近年来，学院与大同市众梦云科技有限公司、山西京东云乾云计算有限公司、上海润迅“云中声谷”大数据智慧服务基地等企业开展校企合作。2024年9月，与中联数据集团签订了校企合作协议，共建“算力基础设施运维产教融合”实训基地，以服务区域经济发展为目标，培养优质的技术技能型人才。学院现有专业教师50人，其中专任教师37人，兼职教师13人。副高及以上职称18人，中级职称16人；博士2人，硕士学历教师占比86.4%。初步建成一支职称、学历、专业结构合理的教师队伍。教师教学能力突出，2023-2024年斩获省级技能大赛二、三等奖9项；指导学生竞赛获国家三等奖1项、省级奖47项（一等奖4项）。多名教师获评大同市“时代奋进先锋”、“师德标兵”等荣誉称号。学院实训条件优越，设备性能领先。建有山西省“十四五”首批高水平实训基地1个，并拥有覆盖全专业链的现代化实训室体系，包括：信息技术类：计算机基础实训室（60座×10间）、高性能云机房（4间）、图形工作站实验室（2间）、大数据实训室（2间）、云计算实训室（2间）、网络技术实训室（2间）、组装维护实训室（2间）、数据标注实训室（1间）、智慧教室（1间）、多媒体实训室（1间）。智能制造类：工业机器人实训室（1间）、PLC可编程控制实训室（1间）、电工基础实训室（1间）、电力电子技术实训室（1间）、供配电技术实训室（1间）。创意设计类：平面设计实训室（1间）、创客实训室（1间）。工程基础类：工程制图实训室（1间）。所有实训室均配备主流高端设备，运行高效稳定，完全满足各专业前沿教学与高强度实践需求，为培养学生扎实的专业技能和创新实践能力提供了强有力的硬件保障。专业介绍01计算机应用技术专业（专业代码：510201）【培养目标】培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务等行业的信息和通信工程技术人员、软件和信息技术服务人员等职业，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高技能人才。【核心课程】计算机组装与维护，Web前端设计与开发，数据结构与算法分析，Linux操作系统，数据库技术及应用，网络安全基础，交换路由技术，Python编程基础，系统部署与运维，数据采集与预处理，数据分析方法，BI与可视化等课程。02大数据技术专业（专业代码：510205）【培养目标】植根大同，融入京津冀协同发展大局，培养具备大数据开发、分析、挖掘与应用核心能力，能解决行业复杂问题的应用型专才。毕业生胜任数据处理、分析、可视化、平台运维等多元化岗位。【核心课程】涵盖两大方向：计算机与大数据技术：C语言程序设计基础，Python程序设计，数据库技术及应用，Linux操作系统，计算机网络技术，大数据分析技术应用，数据可视化技术与应用，大数据处理技术Spark，大数据平台搭建与应用等课程。算力基础设施运维：电工基础，电子技术，工程制图，电气控制与PLC应用、供配电技术等课程。03云计算技术应用（专业代码：510206）【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务等行业的云计算工程技术人员等职业，能够从事云计算平台部署与运维、云计算应用开发、云计算技术支持服务、云计算产品销售等工作的高技能人才。【核心课程】涵盖两大方向：云计算技术方向：C语言程序设计基础，Python程序设计，数据库技术及应用，Linux操作系统，计算机网络技术，虚拟化技术基础，云计算运维开发，云网络技术应用，云计算应用开发，私有云基础架构与运维，容器云服务架构与运维，公有云服务架构与运维，云安全技术应用等课程。算力基础设施运维方向：电工基础，电子技术，工程制图，电气控制与PLC应用，供配电技术等课程。04现代教育技术（专业代码：570115K）【培养目标】本专业培养具有良好的人文社会科学素养和创新意识，掌握小学教育、计算机科学及人工智能学科的基本理论和专业知识，具备较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，能够从事小学信息技术及人工智能课程教育教学、青少年编程教学、数字化课程资源开发、教育管理及在线学习服务等工作的高素质教育工作者。【核心课程】python程序设计，人工智能技术与应用，网络基础与信息安全，网页设计与制作，摄影摄像技术，数字音视频技术，PS图形图像处理技术，编程与机器人，小学教学设计与实施，小学信息技术教材教法，班级管理，教师口语，书写技能，数字化教育技术应用，在线教育管理，教育学基础，心理学基础等课程。未来发展“多元路径，助力成长”学历提升：有志深造的学子可在三年级下学期参加山西省专升本统考。各专业专升本录取率80%以上，为升学奠定坚实基础。就业发展：计算机应用技术专业已就业的毕业生在相关行业领域内树立起专业口碑，凭借出色的实操能力、扎实的专业技能，为行业技术迭代、服务模式优化注入活力。大数据技术人才需求旺盛，就业前景广阔。毕业生可胜任大数据平台运维、数据分析、数据挖掘、数据可视化、大数据应用开发等紧缺岗位，投身国家“东数西算”重大工程。学校提供丰富就业资源与招聘平台。云计算技术应用专业毕业生主要面向云计算服务商、互联网企业、金融科技公司及传统行业IT部门、数据中心，从事云平台部署与运维、算力基础设施运维、云计算应用开发、云计算技术支持服务、云计算产品销售等工作，学校将提供丰富的就业资源与招聘平台。现代教育技术专业毕业生可以担任小学信息技术教师、人工智能教师、教育技术应用与管理专员、学校技术行政人员；从事人工智能/创客/STEAM指导师、科技馆教育专员、青少年创客机构课程开发与学习设计师、教育产品培训师；担任教育顾问、在线学习管理师、课程设计师、教育资源制作专员。参军报国：在校期间或毕业后可响应国家号召，通过学校武装部报名参军，在部队大熔炉中锻炼成长，报效祖国。创新创业：具备扎实技能的学生，可在积累经验和资源后进行自主创业，开拓事业新天地。招生计划招生咨询方式联系电话0352—218687818735207007公众号同师教技系

重磅公布！大同师专牵头申报“大同市算力经济产教联合体”成功获批省级名单！2025年6月12日，由山西省教育厅牵头，联合山西省发展和改革委员会、山西省科学技术厅、山西省工业和信息化厅、山西省财政厅、山西省商务厅等六部门共同发布《关于公布第二批省级市域产教联合体名单的通知》（晋教职成函〔2025〕32号）。在此次备受瞩目的省级战略布局中，经过严格的开发区申报、地市推荐、激烈的专家评审与公示环节，由大同师范高等专科学校作为核心牵头单位奋力申报的“大同市算力经济产教联合体”历经重重筛选与严格考核，最终脱颖而出，成功跻身第二批省级市域产教联合名单。这不仅标志着学校在锐意推进职业教育改革创新、深化产教融合方面取得了突破性、里程碑式的关键成果，更是大同市推动教育、科技、人才与产业深度融合，服务地方经济社会高质量发展的重大实践典范。“大同市算力经济产教联合体”依托大同经济技术开发区的产业集聚优势，携手山西中云智谷数据科技有限责任公司等区域算力经济领域头部企业，精准聚焦算力经济核心产业链。该联合体致力于构建“政府引导、学校主体、企业主导、行业参与”四位一体的协同育人创新平台，深度整合区域优质资源，打通人才培养供给侧与产业需求侧精准对接的关键通道，为大同市抢占数字经济新高地、实现高质量发展注入澎湃的“教育+产业”融合新动能。此次省级市域产教联合体的成功获批，是学校深刻领会并坚决贯彻落实《山西省教育厅等六部门关于开展省级市域产教联合体建设工作的通知》精神，攻坚克难、锐意进取结出的丰硕成果。作为联合体的核心牵头单位，大同师范高等专科学校将以此为契机，进一步深化职业教育综合改革，全力推动教育链、人才链与区域产业链、创新链的深度耦合与有机衔接，努力打造省级市域产教联合体建设的标杆与典范，为山西省构建现代职业教育体系、赋能区域产业转型升级贡献坚实的“大同力量”与“区域样本”！

喜报｜计算机与数据工程学院学子在第十六届“蓝桥杯”全国总决赛中再创佳绩6月23日，备受瞩目的第十六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛（软件类和电子类）全国总决赛圆满落幕。我校计算机与数据工程学院学子在此次大赛中展现出了非凡的实力与卓越的风采， 24级计算机应用技术专业学生徐宗博荣获软件类（C/C++程序设计）赛项全国三等奖，23级大数据技术专业学生杨霖辉获软件类（C/C++程序设计）全国优秀奖！

与蓬盛科创双向赋能，共筑AI教育新生态为推动校企协同育人，大同师范高等专科学校计算机与数据工程学院与大同市蓬盛科创技术有限公司开展了双向互动，通过访企调研与合作推进会，搭建起“产学研赛”一体化人才培养桥梁。 学院20余名师生赴蓬盛科创人工智能科普基地调研，沉浸式体验四足机器人、ChatGPT等AI教育应用。企业负责人闫鹏介绍，作为晋北领先的AI教育平台，其年培养青少年科技人才超2000人次，企业急需“教育技术+AI应用”复合型人才，与学院现代教育技术专业定位高度契合，会上双方初步探讨课程共建、实训开发等合作方向。随后，蓬盛科创董事长闫鹏率队回访，校企在学校行政楼召开合作推进会，会上双方明确人才培养、课程共建、实训基地、赛事合作、科研项目五大合作方向。会后企业代表参观学院实训室，为合作落地夯实基础。此次双向联动标志着双方从调研对接迈向实质合作，将共同培育适应区域经济发展的技术技能人才。

“计”往开来 “艺”彩纷呈近日，大同师范高等专科学校计算机与数据工程学院成功举办职业教育周系列活动，通过多样化的技能竞赛与学生活动，展现了职业教育魅力，提升了学生综合素养。技能竞赛：淬专业锋芒，铸职业基石一、C 语言程序设计大赛：代码为刃，破编程难题第二届C语言程序设计大赛吸引2023级与2024级60多名学生同台竞技。选手需在120分钟内完成编程挑战，现场键盘敲击声此起彼伏，专注的神情展现出扎实的代码功底。比赛聚焦算法逻辑与编程实践，既检验了课堂教学成果，也为学生提供了突破思维瓶颈的实战舞台，彰显了学院“以赛促学”的教学成效。二、蓝桥杯大赛：竞逐蓝桥，蓄力国赛征程 作为全国性IT学科顶级赛事，蓝桥杯备受学院重视。从赛前数月的梯队选拔到赛时的技术保障，学院全流程护航。最终，学子们在省级赛事中斩获2项一等奖、2项二等奖、6项三等奖。三、职业规划大赛：擘画职业蓝图，锚定发展航向 在山西省第二届大学生职业规划大赛中，学院师生以“精准指导+个性规划”模式备赛。指导老师从职业环境分析模型、SWOT自我剖析到SMART目标设定，对选手进行全流程打磨。赛场上，《逐梦星辰志无垠，蓝图领航映人生》等作品以清晰的行业洞察、务实的阶段计划与流畅的答辩表现，斩获2项铜奖。活动不仅提升了学生的职业认知，更推动学院将职业规划教育深度融入人才培养体系。创意活动：以创意为翼，绘校园绮梦计算机与数据工程学院秉持习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应全国职业教育大会及《国家职业教育改革实施方案》精神，精心举办系列特色活动，为计算机与数据工程学院学生搭建了展示自我、提升技能的平台，进一步推动学院职业教育高质量发展，激发学生对专业学习与职业发展的热情。一、 职业教育周海报大赛：创意绘就海报，彰显职教风采 在“技能，让生活更美好”主题海报作品中，学子们围绕学习与匠心技能，展现见自己、见世界、见未来的职业视野，传递学无止境的进取精神，彰显匠心独运的精湛技艺，诠释精研致远、光引前路的探索追求以及技能改变生活的强大力量。入围作品中，既有展现终生学习，学无止境的良好习惯，也有描绘“技能改变生活”的未来愿景，全方位传递了“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚。二、短视频大赛：镜录校园万象，传递职教能量 在“校园视界·高职生活”短视频创作大赛中，计算机与数据工程学院的学子们化身创意导演，以灵动的指尖、敏锐的视角，解锁校园的精彩瞬间。他们充分发挥专业特长，运用前沿的视频剪辑软件，融入炫酷的特效制作，将校园学习生活的点滴故事、专业技能实践的精彩场景、职业教育理念的深刻内涵，精心雕琢成一部部极具感染力的短视频佳作。这些作品不仅是对校园之美的深情礼赞，更是青春正能量的有力传递，彰显着职教学子的卓越风采与创新精神。三、摄影大赛：定格光影瞬间，凝萃职教魅力 在“逐影同师，镜显青春”摄影大赛中，同学们化身光影诗人，用镜头丈量校园的每一寸美好，记录职教路上的珍贵瞬间。校园的一草一木，一砖一瓦都在同学们的镜头下焕发别样生机，这些作品不仅定格了同师校园的绚丽色彩，更展现出计算机与数据工程学院学子的青春风采，让职业教育的魅力在光影流转中熠熠生辉。四、AIGC微短剧大赛：AIGC赋能短剧，演绎专业新篇 AIGC微短剧大赛作为本次职教周的创新亮点，将人工智能生成内容（AIGC）技术与创意表演深度融合，开启了一场别开生面的视听盛宴。他们自主编写跌宕起伏的剧本，借助AI工具设计个性鲜明的角色，运用先进的动画制作技术赋予角色生命。创作过程中，同学们大胆突破想象边界，将扎实的专业知识与天马行空的艺术构思完美融合，创作出一部部兼具趣味性与教育意义的微短剧。这些作品不仅是对新技术的积极探索与成功应用，更是职教学子创新能力与专业素养的生动诠释，为职业教育注入了满满的科技活力与无限创意。本次职业教育周活动以“专业技能+创新实践”双轨并行，既展现了学院“岗课赛证”融通的教学成果，也为学生搭建了从代码逻辑到艺术表达的全维度展示平台。未来，学院将继续以赛促教、以文化人，培养更多“精技术、善创新、有温度”的新时代职业人才。